AS Edu-V AF1 OWS
 |
ROSA Architectuurscan Edu-V
Onderwijssemantiek: Explain |
Hier ziet u een samenvatting van de architectuurscan van het onderwerp Edu-V op het onderdeel . De scan is uitgevoerd op 19 juni 2025.
Bevindingen "Onderwijssemantiek" (Edu-V)[bewerken]
De term "Informatieobject" wordt expliciet gedefinieerd in het Edu-V gegevensmodel [11], maar in de praktijk wordt de term "Entiteit" gebruikt op de pagina’s in het architectuurkader [11][12]. De conceptuele rol van een informatieobject wordt feitelijk vervuld door de logische/fysieke gegevensobjecten/ "Entiteiten" die ook direct terug te vinden zijn in de API specificaties (zoals bijv. de Results API).
Op de Edu-V pagina over informatieobjecten [12], wordt gesproken over de classificatie en scopes voor informatieobjecten en een BIV classificatie per informatieobject. Het lijkt hier te gaan over logische of fysieke gegevensobjecten binnen een uitwisseling. In het gegevensmodel [11] worden wel soms links gelegd met ROSA informatieobjecten, zoals bij onderwijsdeelnemer.
Relatie tussen de gegevensobjecten uit APIs en het gegevensmodel is niet expliciet. Voorbeeld: We beginnen in de Results API bij het gegevensobject AssessmentScoresAndResults (Toetsscores en -resultaten). Er is geen directe weblink met het gegevensmodel, dus we zoeken handmatig in het gegevensmodel naar verschillende termen. Niks wordt gevonden. We kijken op de overzichtsplaat. Misschien valt het onder Leerresultaat? Nu zoeken we op de pagina op “Leerresultaat”. Dan zien we op basis van de omschrijving en voorbeelden dat dit waarschijnlijk zo is.
Relatie met ROSA[bewerken]
Explain - De term informatieobject wordt in Edu-V gebruikt om logische gegevensobjecten aan te duiden. Ook lijkt het betrekking te hebben op zowel de entiteiten binnen de fysieke laag van API’s als binnen het gegevensmodel. Er ontbreekt een duidelijke gelaagdheid van conceptuele informatiemodellen, logische gegevensmodellen en fysieke uitwisselingsspecificaties (APIs). Dit leidt tot een inconsistentie in terminologie en maakt het voor gebruikers lastig om de link met het overkoepelende gegevensmodel te vinden en te begrijpen. Het valt hierdoor ook lastig te verhouden met de ROSA uitwerking van onderwijssemantiek. Daarom, wordt de relatie met dit ROSA onderdeel geclassificeerd als explain.