| Relaties binnen begrippenkader Begrippen kunnen worden gerelateerd aan andere begrippen binnen hetzelfde begrippenkader. |
| is topbegrip van Een topbegrip is een begrip dat bovenaan de hiërarchie staat in een begrippenkader.</br></br>Bovenaan wil zeggen: het heeft geen bovenliggende begrippen. Dit maakt het gemakkelijker om bij het importeren van een thesaurus alle begrippen op het hoogste niveau eruit te halen en van daaruit een navigatieboom op te bouwen. | |
| heeft bovenliggend begrip «heeft bovenliggend begrip» relateert een begrip aan een begrip met een meer algemene betekenis.</br></br>Conventie is om «heeft bovenliggend begrip» alleen te gebruiken om een directe hiërarchische link tussen twee begrippen te beschrijven. In 'nette' taxonomieën zijn hiërarchische relaties in een begrippenkader transitief. Dat wil zeggen als «dier» een bovenliggend begrip is van «zoogdier» en «zoogdier» een bovenliggend begrip van «kat», dan is de bewering dat «dier» een bovenliggend begrip is van «kat» ook waar. In 'slordige' taxonomieën is dit niet zo, bijvoorbeeld als «voertuig» wordt gedefinieerd als bovenliggend begrip van «auto» en «wiel» als onderliggend begrip van «auto» dan is «wiel» niet echt een onderliggend begrip van «voertuig». | |
| heeft onderliggend begrip «heeft onderliggend begrip» relateert een begrip aan een begrip met een specifiekere betekenis.</br></br>Conventie is om «heeft bovenliggend begrip» alleen te gebruiken om een directe hiërarchische link tussen twee begrippen te beschrijven. In 'nette' taxonomieën zijn hiërarchische relaties in een begrippenkader transitief. Dat wil zeggen als «dier» een bovenliggend begrip is van «zoogdier» en «zoogdier» een bovenliggend begrip van «kat», dan is de bewering dat «dier» een bovenliggend begrip is van «kat» ook waar. In 'slordige' taxonomieën is dit niet zo, bijvoorbeeld als «voertuig» wordt gedefinieerd als bovenliggend begrip van «auto» en «wiel» als onderliggend begrip van «auto» dan is «wiel» niet echt een onderliggend begrip van «voertuig». | |
| is gerelateerd aan «is gerelateerd aan» verbindt een begrip met een ander begrip waarmee het semantisch samenhangt.</br></br>De associatieve relatie omvat associaties tussen paren begrippen die niet hiërarchisch met elkaar verbonden zijn, maar semantisch of conceptueel zodanig geassocieerd zijn dat de link ertussen expliciet gemaakt moet worden, omdat het aanvullende of alternatieve termen kan suggereren die kunnen worden gebruikt bij het indexeren of vinden van een begrip. | |
| is specialisatie van «is specialisatie van» relateert een begrip aan een meer generiek begrip.</br></br>De hiërarchische relatie tussen een paar begrippen wordt gebruikt wanneer de reikwijdte van het ene begrip volledig binnen de reikwijdte van het andere begrip valt. Deze relatie is gebaseerd op graden of niveaus van bovenliggend en onderliggend, waarbij het bovenliggende concept een klasse of geheel vertegenwoordigt, en onderliggende begrippen verwijzen naar haar leden of soorten. Een generalisatie wordt gebruikt wanneer het relevant is om deze relatie te onderscheiden van een partiële of instantiële hiërarchische relatie. | |
| is generalisatie van «is generalisatie van» relateert een begrip aan een specifieker begrip.</br></br>De hiërarchische relatie tussen een paar begrippen wordt gebruikt wanneer de reikwijdte van het ene begrip volledig binnen de reikwijdte van het andere begrip valt. Deze relatie is gebaseerd op graden of niveaus van bovenliggend en onderliggend, waarbij het bovenliggende concept een klasse of geheel vertegenwoordigt, en onderliggende begrippen verwijzen naar haar leden of soorten. Een generalisatie wordt gebruikt wanneer het relevant is om deze relatie te onderscheiden van een partiële of instantiële hiërarchische relatie. | |
| is onderdeel van «is onderdeel van» relateert een begrip aan een meer omvattend begrip.</br></br>De hiërarchische geheel-deel-relatie omvat een beperkt aantal situaties. Het gaat daarbij om situaties waarin een deel van een entiteit of systeem behoort tot een bepaald geheel. Dit geldt voor vier soorten begrippen, namelijk: (1) systemen en organen van het lichaam, (2) geografische locaties, (3) disciplines onderzoeksgebieden of (4) hiërarchische sociale structuren. De meeste andere gevallen van de geheel-deelrelatie komen niet in aanmerking voor een hiërarchische koppeling omdat het deel tot meer dan één geheel kan behoren. | |
| omvat Omvat relateert een begrip aan een minder omvattend begrip.</br></br>De hiërarchische geheel-deel-relatie omvat een beperkt aantal situaties. Het gaat daarbij om situaties waarin een deel van een entiteit of systeem behoort tot een bepaald geheel. Dit geldt voor vier soorten begrippen, namelijk: (1) systemen en organen van het lichaam, (2) geografische locaties, (3) disciplines onderzoeksgebieden of (4) hiërarchische sociale structuren. De meeste andere gevallen van de geheel-deelrelatie komen niet in aanmerking voor een hiërarchische koppeling omdat het deel tot meer dan één geheel kan behoren. | |
| is exemplaar van «is exemplaar van» relateert een begrip, een exemplaar, aan een ander begrip, de categorie, waartoe eerstgenoemde begrip behoort.</br></br>Bij deze instantiële relatie gaat het om begrippen die een ondergeschikte positie in een hiërarchie hebben. Dit zijn geen soorten of delen van een hogere categorie, maar individuele voorbeelden. | metabegrip |
| is categorie van «is categorie van» relateert een begrip, de categorie, aan een begrip dat exemplarisch is voor eerstgenoemde begrip.</br></br>Bij deze instantiële relatie gaat het om begrippen die een bovengeschikte positie in een hiërarchie hebben. Het gaat hierbij om een hogere categorie van individuele voorbeelden en niet van soorten of delen van deze catagorie. | waardedocument, onderwijsresultaat, ontwikkelingsperspectiefplan, eindexamen, onderwijsaanbieder, onderwijslocatie, opleidingskenmerk, vestigingscode, onderwijsactiviteit, onderwijsdeelname, onderwijsprogramma, leergebied, vestiging, ambulante begeleiding, programma van toetsing en afsluiting, samenhang, onderwijslicentie, onderwijsinstelling, bevoegd gezag, licentie, onderwijsaanbiedersgroep, fysieke veiligheid, inschrijving, instellingscode, leerling, toets, passend onderwijs, stelsel van kwaliteitszorg, onderwijsorganisatie, ict-beleidsplan, visiedocument, referentieniveau moderne vreemde talen, op overeenstemming gericht overleg met ouder, Begrip:951a1d18-2bb3-44e7-bcad-cd9273fbde92, leerlingbespreking, ontwikkeling, onderwijslocatiegebruik, regionaal plan onderwijsvoorzieningen, statuten, ouderstatuut, medezeggenschapsstatuut, toelatingsbesluit, privacyreglement samenwerkingsverband passend onderwijs, groepsindeling, opleidingskenmerkerkenning, handreiking schoolexamen, schoolexamen, onderzoekskader, plusklas, klachtenregeling, klacht, onderwijsvakbond, onderwijseenheid, onderwijsmateriaal, onderwijsaanbod, Begrip:A6b585f3-6be0-489f-8e35-3e76b6051e02, Begrip:868db486-0587-4e73-b07e-ff7b179d8d4d, Register Instellingen en Opleidingen, schoolgebouw, formatieve toets, portfolio, bestuursverslag, opleidingskenmerkcategorie, aanbodsdoel, individueel leerplan, Begrip:8cf5ff1a-32be-4bbb-8e41-d6fc2aab6d3b, aanvraag nieuwe school, op overeenstemming gericht overleg met gemeente, jaarplanning, klachtencommissie, integraal huisvestingsplan onderwijs, onderwijsondersteuning, leerproces, eindcijfer, schoolleiding, hoofdvestiging, profielwerkstuk, beslissing tot verwijdering, uitstroomniveau, Begrip:256ef93e-9966-411d-8da2-a07fb527db15, kerndoel, onderwijsmedewerker, onderwijsontwikkeling, Begrip:263b697c-42f9-4401-ad36-78752fe3f3fe, aanmelding, schoolsoort, oudergeleding van de medezeggenschapsraad, uitstroomprofiel, feedback, zorgrapport, gezondheidsnotitie, remedial teaching, vertrouwenspersoon, ondersteuningsplanraad, Begrip:A371426e-3c76-4adf-a070-1fae6822f571, relatief verzuim, meerjarenonderhoudsplan, referentieniveau Nederlandse taal, gemeenschappelijk rapport, summatieve toets, jaarverslag, onderwijsondersteuning, regulier onderwijs, Begrip:E6f38e45-02e6-47f4-a20f-2f1de83087ff, ondersteuningsplan, certificaat, bevoegdgezagerkenning, elementcode, toelaatbaarheidsverklaring, docent, dislocatie, jaarrekening, diploma-uitreiking, Begrip:43ec9b91-607a-4959-a814-dcc79f28dac5, incident- en veiligheidsrapportage, toetsafnamemonitoring, onderwijsniveau, schoolveiligheidsplan, stage, cijfer, uitschrijfverzoek, Begrip:Fa02a5ef-6b9d-455a-bc30-7c5cc56b1002, Begrip:8bd4f886-a463-4715-b0bb-b91d353a09be, remedial teacher, medezeggenschapsraad, syllabus |
| Relaties buiten begrippenkader Begrippen kunnen ook worden gerelateerd aan begrippen in een ander begrippenkader. Wanneer dat begrippenkader wordt beheerd in deze begrippenmanager, wordt een directe harmonisatierelatie gebruikt. Wanneer het gerelateerde begrippenkader wordt beheerd buiten deze begrippenmanager, wordt een harmonisatierelatie op basis van URIs gebruikt. |
| is exact overeenkomstig «is exact overeenkomstig» relateert een begrip aan een overeenkomstig begrip uit een ander begrippenkader, waarbij de betekenis van deze begrippen bij uiteenlopende toepassingen gelijk aan elkaar kan worden verondersteld.</br></br>Een dergelijke relatie is aanwezig als de betekenis van het betreffende begrip gelijk is aan de betekenis van het begrip uit het andere begrippenkader. Het begrip kan ook een 'leenwoord' zijn, dat wil zeggen dat het begrip is overgenomen uit het andere begrippenkader. | |
| is exact overeenkomstig (URI) «is exact overeenkomstig» relateert een begrip aan een overeenkomstig begrip uit een ander begrippenkader, waarbij de betekenis van deze begrippen bij uiteenlopende toepassingen gelijk aan elkaar kan worden verondersteld.</br></br>Een dergelijke relatie is aanwezig als de betekenis van het betreffende begrip gelijk is aan de betekenis van het begrip uit het andere begrippenkader. Het begrip kan ook een 'leenwoord' zijn, dat wil zeggen dat het begrip is overgenomen uit het andere begrippenkader. | |
| is vrijwel overeenkomstig «is vrijwel overeenkomstig» relateert twee begrippen uit verschillende begrippenkaders die zoveel op elkaar lijken dat ze in sommige toepassingen door elkaar kunnen worden gebruikt voor het ophalen van informatie. De betekenis van deze begrippen is ongeveer gelijk aan elkaar.</br></br>Een dergelijke relatie is aanwezig als de betekenis van het betreffende begrip ongeveer gelijk is aan de betekenis van het begrip uit het andere begrippenkader, dus niet precies hetzelfde. | |
| is vrijwel overeenkomstig (URI) «is vrijwel overeenkomstig» relateert twee begrippen uit verschillende begrippenkaders die zoveel op elkaar lijken dat ze in sommige toepassingen door elkaar kunnen worden gebruikt voor het ophalen van informatie. De betekenis van deze begrippen is ongeveer gelijk aan elkaar.</br></br>Een dergelijke relatie is aanwezig als de betekenis van het betreffende begrip ongeveer gelijk is aan de betekenis van het begrip uit het andere begrippenkader, dus niet precies hetzelfde. | |
| is overeenkomstig verwant «is overeenkomstig verwant» relateert een begrip aan een verwant begrip uit een ander begrippenkader.</br></br>Conventie is om «is overeenkomstig verwant» op dezelfde manier als gerelateerd te gebruiken, maar dan om een begrip te verbinden met een begrip in een ander begrippenkader, dus ook in een andere context. Je zou kunnen zeggen dat het in kaart brengen van dit soort relaties minder inherent is aan de betekenis van de betreffende begrippen. Vanuit het standpunt van de oorspronkelijke ontwerper van een begrippenkader kunnen ze soms zelfs verkeerd zijn. Harmonisatie eigenschappen zijn nuttig in toepassingen die meerdere, conceptueel overlappende begrippenkaders gebruiken. | |
| is overeenkomstig verwant (URI) «is overeenkomstig verwant» relateert een begrip aan een verwant begrip uit een ander begrippenkader.</br></br>Conventie is om «is overeenkomstig verwant» op dezelfde manier als gerelateerd te gebruiken, maar dan om een begrip te verbinden met een begrip in een ander begrippenkader, dus ook in een andere context. Je zou kunnen zeggen dat het in kaart brengen van dit soort relaties minder inherent is aan de betekenis van de betreffende begrippen. Vanuit het standpunt van de oorspronkelijke ontwerper van een begrippenkader kunnen ze soms zelfs verkeerd zijn. Harmonisatie eigenschappen zijn nuttig in toepassingen die meerdere, conceptueel overlappende begrippenkaders gebruiken. | |
| heeft overeenkomstig bovenliggend «heeft overeenkomstig bovenliggend» relateert een begrip aan een bovenliggend begrip uit een ander begrippenkader.</br></br>Conventie is om «heeft overeenkomstig bovenliggend» op dezelfde manier als «heeft bovenliggend» te gebruiken, maar dan om een begrip te verbinden met een begrip in een ander begrippenkader, dus ook in een andere context. Je zou kunnen zeggen dat het in kaart brengen van dit soort relaties minder inherent is aan de betekenis van de betreffende begrippen. Vanuit het standpunt van de oorspronkelijke ontwerper van een begrippenkader kunnen ze soms zelfs verkeerd zijn. Harmonisatie eigenschappen zijn nuttig in toepassingen die meerdere, conceptueel overlappende begrippenkaders gebruiken. | |
| heeft overeenkomstig bovenliggend (URI) «heeft overeenkomstig bovenliggend» relateert een begrip aan een bovenliggend begrip uit een ander begrippenkader.</br></br>Conventie is om «heeft overeenkomstig bovenliggend» op dezelfde manier als «heeft bovenliggend» te gebruiken, maar dan om een begrip te verbinden met een begrip in een ander begrippenkader, dus ook in een andere context. Je zou kunnen zeggen dat het in kaart brengen van dit soort relaties minder inherent is aan de betekenis van de betreffende begrippen. Vanuit het standpunt van de oorspronkelijke ontwerper van een begrippenkader kunnen ze soms zelfs verkeerd zijn. Harmonisatie eigenschappen zijn nuttig in toepassingen die meerdere, conceptueel overlappende begrippenkaders gebruiken. | |
| heeft overeenkomstig onderliggend «heeft overeenkomstig onderliggend» relateert een begrip aan een specifieker begrip uit een ander begrippenkader.</br></br>Conventie is om «heeft overeenkomstig onderliggend» op dezelfde manier als «heeft onderliggend» te gebruiken, maar dan om een begrip te verbinden met een begrip in een ander begrippenkader, dus ook in een andere context. Je zou kunnen zeggen dat het in kaart brengen van dit soort relaties minder inherent is aan de betekenis van de betreffende begrippen. Vanuit het standpunt van de oorspronkelijke ontwerper van een begrippenkader kunnen ze soms zelfs verkeerd zijn. Harmonisatie eigenschappen zijn nuttig in toepassingen die meerdere, conceptueel overlappende begrippenkaders gebruiken. | |
| heeft overeenkomstig onderliggend (URI) «heeft overeenkomstig onderliggend» relateert een begrip aan een specifieker begrip uit een ander begrippenkader.</br></br>Conventie is om «heeft overeenkomstig onderliggend» op dezelfde manier als «heeft onderliggend» te gebruiken, maar dan om een begrip te verbinden met een begrip in een ander begrippenkader, dus ook in een andere context. Je zou kunnen zeggen dat het in kaart brengen van dit soort relaties minder inherent is aan de betekenis van de betreffende begrippen. Vanuit het standpunt van de oorspronkelijke ontwerper van een begrippenkader kunnen ze soms zelfs verkeerd zijn. Harmonisatie eigenschappen zijn nuttig in toepassingen die meerdere, conceptueel overlappende begrippenkaders gebruiken. | |