Zelfontplooiing

Uit ROSA Wiki
Naar navigatie springen Naar zoeken springen
ArchiMate-modellen > ROSA > Goals > Zelfontplooiing
Overzicht
De mate waarin de zelfontplooiing van onderwijsdeelnemers en -medewerkers is gewaarborgd.
Type  :  Kwaliteitsdoel
Toelichting  :  Onderwijs levert een bijdrage aan zelfontplooiing: het tot uitdrukking brengen van het individuele karakter van onderwijsdeelnemers en onderwijsmedewerkers in relatie tot de wereld.
Externe verwijzing  :  https://www.kennisnet.nl/app/uploads/waardenwijzer.pdf
De dienstverlening van (publieke en private) dienstverleners in het onderwijs is zo ingericht dat onderwijsorganisaties in hun rol als afnemer ondersteund worden om oog te hebben voor de mens in het onderwijs. (Grouping) Menselijkheid De mate waarin de sociale betrokkenheid voor onderwijsdeelnemers en/of -medewerkers is gewaarborgd. (Goal) Sociale samenhang De mate waarin er sprake is van betekenisvol contact tussen dienstverleners, onderwijsorganisaties en onderwijsbetrokkenen. (Goal) Betekenisvol contact De mate waarin dienstverleners en onderwijsorganisaties het unieke karakter van elke onderwijsdeelnemer en -medewerker respecteren. (Goal) Respect De mate waarin de veiligheid van onderwijsdeelnemers en/of -medewerkers is gewaarborgd. (Goal) Sociale veiligheid De mate waarin binnen diensten de gezondheid en het welzijn van gebruikers wordt gewaarborgd. (Goal) Gezondheid en welzijn De mate waarin de zelfontplooiing van onderwijsdeelnemers en -medewerkers is gewaarborgd. (Goal) Zelfontplooiing Digitale toegankelijkheid verwijst naar het ontwerp en de ontwikkeling van digitale technologieën en informatiebronnen (bijv. websites, apps) op een manier die voor iedereen, inclusief mensen met verschillende vaardigheden en beperkingen, gemakkelijk toegankelijk is. Het doel is ervoor te zorgen dat digitale producten, diensten en informatie begrijpelijk en bruikbaar zijn voor een breed scala aan gebruikers, ongeacht hun fysieke of cognitieve capaciteiten. (Driver) Digitale toegankelijkheid De overheid streeft ernaar dat in 2035 de meeste scholen de overgang naar inclusief onderwijs hebben gemaakt. De overheid heeft beschreven wat inclusief onderwijs is en hoe een inclusieve leeromgeving er uit ziet. (Driver) Inclusief onderwijs Gedurende het hele leven (pro)actief ontplooien van kwaliteiten op basis van eigen interesses en waarden voor een duurzame bijdrage aan de samenleving, eigen gezondheid en geluk (Driver) Leven lang ontwikkelen Het programma ‘Burgers en bedrijven in regie op hun gegevens’ (RoG) is geïnitieerd door het ministerie van BZK. Het programma richt zich op passende afspraken om systemen te kunnen koppelen en gegevens te kunnen delen op een verantwoorde wijze, in juridische, technische en morele zin. (Driver) Regie op gegevens Onderwijsdeelnemers willen meer keuzevrijheid in vorm, inhoud, tempo, moment en plaats van leren. Onderwijsaanbieders spelen daarop in met bijv. flexibele leerroutes en meerdere instroommomenten. (Driver) Flexibilisering van het onderwijs Onderwijsdeelnemers volgen onderwijs bij meerdere aanbieders (bijv. via samenwerkingen, minors, keuzevakken, uitwisseling). (Driver) Deelnemermobiliteit Onderwijsdeelnemers en onderwijsprofessionals maken steeds meer gebruik van generatieve AI / LLMs. (Driver) (Generatieve) AI in het onderwijs Onderwijsaanbieders zijn steeds vaker het doelwit van (gerichte) aanvallen, datalekken en ransomware, spionage. (Driver) Cyberdreigingen InfluenceRelationship InfluenceRelationship InfluenceRelationship InfluenceRelationship InfluenceRelationship InfluenceRelationship InfluenceRelationship InfluenceRelationship InfluenceRelationship InfluenceRelationship InfluenceRelationship InfluenceRelationship InfluenceRelationship InfluenceRelationship InfluenceRelationship Deze svg is op 20-04-2026 13:43:14 CEST gegenereerd door ArchiMedes™ © 2016-2026 ArchiXL. ArchiMedes 20-04-2026 13:43:14 CEST
Kernwaarde
Drivers
Architectuurprincipes


Meer informatie
ROSA
De mate waarin de zelfontplooiing van onderwijsdeelnemers en -medewerkers is gewaarborgd. (Goal) Zelfontplooiing Onderwijsdeelnemers willen meer keuzevrijheid in vorm, inhoud, tempo, moment en plaats van leren. Onderwijsaanbieders spelen daarop in met bijv. flexibele leerroutes en meerdere instroommomenten. (Driver) Flexibilisering van het onderwijs Gedurende het hele leven (pro)actief ontplooien van kwaliteiten op basis van eigen interesses en waarden voor een duurzame bijdrage aan de samenleving, eigen gezondheid en geluk (Driver) Leven lang ontwikkelen De dienstverlening van (publieke en private) dienstverleners in het onderwijs is zo ingericht dat onderwijsorganisaties in hun rol als afnemer ondersteund worden om oog te hebben voor de mens in het onderwijs. (Grouping) Menselijkheid Onderwijsdeelnemers volgen onderwijs bij meerdere aanbieders (bijv. via samenwerkingen, minors, keuzevakken, uitwisseling). (Driver) Deelnemermo- biliteit InfluenceRelationship InfluenceRelationship AggregationRelationship InfluenceRelationship Deze svg is op 25-04-2026 00:57:22 CEST gegenereerd door ArchiMedes™ © 2016-2026 ArchiXL. ArchiMedes 25-04-2026 00:57:22 CEST


Komt voor in
Views
Relaties
Komt voor in andere modellen
Zie ook:
Details Zelfontplooiing
ArchiMate_Goal.png
Elementtype  : Goal
Element-id  : Id-0082d205fbaa44248c5a4177a65daaa6
Element URI  : https://rosa.wikixl.nl/index.php/Id-0082d205fbaa44248c5a4177a65daaa6
ArchiMate-model  : ROSA
Label  : Zelfontplooiing

Een natuurlijk persoon die deelneemt aan een onderwijsactiviteit om zich kennis, vaardigheden en attitudes eigen te maken.

Naar de pagina met de definitie van ‘onderwijsdeelnemers’

Een natuurlijk persoon die op grond van een overeenkomst werkzaam is voor een onderwijsorganisatie.

Naar de pagina met de definitie van ‘onderwijsmedewerkers’

De betekenis die mensen geven aan gegevens in een context.

Naar de pagina met de definitie van ‘informatie’

Een vereenvoudigde representatie van een deel van de werkelijkheid.

Naar de pagina met de definitie van ‘modellen’

Een vereenvoudigde representatie van een deel van de werkelijkheid.

Naar de pagina met de definitie van ‘model’
Overgenomen van "https://rosa.wikixl.nl/index.php?title=Id-0082d205fbaa44248c5a4177a65daaa6&oldid=204132"