Doeltreffendheid

Uit ROSA Wiki
Naar navigatie springen Naar zoeken springen
ArchiMate-modellen > ROSA > Groupings > Doeltreffendheid
Overzicht
De dienstverlening van (publieke en private) dienstverleners in het onderwijs bereikt de gestelde doelen en voldoet zo aan de verwachtingen van onderwijsbetrokkenen en onderwijsorganisaties.
Type  :  Kernwaarde
Toelichting  :  Afnemers verwachten van dienstverleners dat hun dienstverlening effectief is. De geplande doelen worden gerealiseerd door hiervoor prestatienormen vast te stellen, prestaties regelmatig te evalueren, uitkomsten duidelijk te communiceren en veranderingen door te voeren.
Externe verwijzing  :  https://www.noraonline.nl/wiki/Doeltreffend
View
ROSA

De dienstverlening van (publieke en private) dienstverleners in het onderwijs bereikt de gestelde doelen en voldoet zo aan de verwachtingen van onderwijsbetrokkenen en onderwijsorganisaties. (Grouping) Doeltreffendheid De mate waarin de dienstverlener begrijpelijke en gestandaardiseerde taal hanteert als onderdeel van de diensten zelf en in alle communicatie over de dienstverlening. (Goal) Begrijpelijkheid De mate waarin afnemers de dienstverlening krijgen waar ze recht op hebben of behoefte aan hebben. De dienstverlener zorgt er voor dat informatie hierover beschikbaar wordt gesteld en neemt zelf het initiatief om afnemers te informeren, wanneer dit voor hen van belang is. (Goal) Pro-activiteit De mate waarin de dienstverlener zorgt voor goede informatievoorziening over het aanvragen en leveren van een dienst door de informatievoorziening daarover gebruikersvriendelijk in te richten. (Goal) Overzichtelijkheid Snelle technologische en maatschappelijke veranderingen veroorzaken veroudering van kennis en vaardigheden en leiden tot een mismatch tussen vraag en aanbod op de arbeidsmarkt. (Driver) Kennisveroudering Gedurende het hele leven (pro)actief ontplooien van kwaliteiten op basis van eigen interesses en waarden voor een duurzame bijdrage aan de samenleving, eigen gezondheid en geluk (Driver) Leven lang ontwikkelen Onderwijsdeelnemers willen meer keuzevrijheid in vorm, inhoud, tempo, moment en plaats van leren. Onderwijsaanbieders spelen daarop in met bijv. flexibele leerroutes en meerdere instroommomenten. (Driver) Flexibilisering van het onderwijs Onder invloed van onderwijsdeelnemerbehoeften - zoals deelnemermobiliteit en flexibilisering - en nationale, sectorale en regionale ambities vindt steeds meer samenwerking tussen onderwijsaanbieders plaats. (Driver) Samenwerking tussen onderwijsaanbieders De overheid streeft ernaar dat in 2035 de meeste scholen de overgang naar inclusief onderwijs hebben gemaakt. De overheid heeft beschreven wat inclusief onderwijs is en hoe een inclusieve leeromgeving er uit ziet. (Driver) Inclusief onderwijs InfluenceRelationship InfluenceRelationship InfluenceRelationship InfluenceRelationship InfluenceRelationship InfluenceRelationship InfluenceRelationship Deze svg is op 13-02-2026 06:43:51 CET gegenereerd door ArchiMedes™ © 2016-2026 ArchiXL. ArchiMedes 13-02-2026 06:43:51 CET
Toon de view op ware grootte


Komt voor in andere modellen
Details Doeltreffendheid
Elementtype  : Grouping
Element-id  : Id-131497a7d6444fd1b89ad2604beb0aef
Element URI  : https://rosa.wikixl.nl/index.php/Id-131497a7d6444fd1b89ad2604beb0aef
ArchiMate-model  : ROSA
Label  : Doeltreffendheid