Toekomstgerichtheid

Uit ROSA Wiki
Naar navigatie springen Naar zoeken springen
ArchiMate-modellen > ROSA > Groupings > Toekomstgerichtheid
Overzicht
De dienstverlening van (publieke en private) dienstverleners in het onderwijs is op de toekomst voorbereid.
Type  :  Kernwaarde
Toelichting  :  Dienstverleners verbeteren en innoveren hun dienstverlening continu. Die dienstverlening is wendbaar zodat deze steeds aangepast kan worden aan de ontwikkelingen in de maatschappij, techniek en leefomgeving.Het doel is dienstverlening die uitgaat van behoeften en effecten op korte én lange termijn en die duurzaam is. Dit betekent dat negatieve effecten op het milieu en de leefomgeving zo veel mogelijk worden beperkt.
Externe verwijzing  :  https://www.noraonline.nl/wiki/Toekomstgericht
View
ROSA

De dienstverlening van (publieke en private) dienstverleners in het onderwijs is op de toekomst voorbereid. (Grouping) Toekomstgerichtheid De mate waarin diensten zo min mogelijk belasting op het milieu en onze leefomgevingen leveren en op milieu- technisch, economisch en sociaal vlak als diensten houdbaar zijn en blijven, ook op langere termijn. (Goal) Duurzaamheid De mate waarin dienstverleners in het onderwijs in kunnen spelen op veranderende omstandigheden. (Goal) Wendbaarheid De mate waarin afnemers nieuwe ontwikkelingen kunnen benutten teneinde de (onderwijs)processen te verbeteren en meer flexibel te maken. (Goal) Innovativiteit Onderwijsaanbieders zijn steeds vaker het doelwit van (gerichte) aanvallen, datalekken en ransomware, spionage. (Driver) Cyberdreigingen Onderwijsdeelnemers en onderwijsprofessionals maken steeds meer gebruik van generatieve AI / LLMs. (Driver) (Generatieve) AI in het onderwijs De archiefwet stelt, voor bepaalde soorten informatie, eisen aan bewaartermijnen en archivering. (Driver) Archiefwet De demografische ontwikkeling in het onderwijs kenmerkt zich door een dalend aantal onderwijsdeelnemers, groeiende diversiteit door immigratie en regionale verschillen doordat vergrijzing in landelijke gebieden harder toeslaat. (Driver) Demografische ontwikkeling Onderwijsdeelnemers willen meer keuzevrijheid in vorm, inhoud, tempo, moment en plaats van leren. Onderwijsaanbieders spelen daarop in met bijv. flexibele leerroutes en meerdere instroommomenten. (Driver) Flexibilisering van het onderwijs Snelle technologische en maatschappelijke veranderingen veroorzaken veroudering van kennis en vaardigheden en leiden tot een mismatch tussen vraag en aanbod op de arbeidsmarkt. (Driver) Kennisveroudering Onderwijsprofessionalse ervaren last van veel administratie, bureaucratie en onnodige regels. Ze zijn in hun werk veel tijd kwijt aan gegevens registreren en rapportages schrijven. Daardoor komen zij niet genoeg aan hun echte werk toe. (Driver) Terugdringen administratieve lasten Het lerarentekort is een landelijk probleem, veroorzaakt door vergrijzing, een gebrek aan nieuwe instroom en krapte op de arbeidsmarkt waardoor er te weinig onderwijsprofessionals zijn. (Driver) Lerarentekort InfluenceRelationship InfluenceRelationship InfluenceRelationship InfluenceRelationship InfluenceRelationship InfluenceRelationship InfluenceRelationship InfluenceRelationship InfluenceRelationship InfluenceRelationship Deze svg is op 13-02-2026 03:26:55 CET gegenereerd door ArchiMedes™ © 2016-2026 ArchiXL. ArchiMedes 13-02-2026 03:26:55 CET
Toon de view op ware grootte


Komt voor in andere modellen
Details Toekomstgerichtheid
Elementtype  : Grouping
Element-id  : Id-d0f634196df549ee844a8c464791d158
Element URI  : https://rosa.wikixl.nl/index.php/Id-d0f634196df549ee844a8c464791d158
ArchiMate-model  : ROSA
Label  : Toekomstgerichtheid