Procesinrichting staatsexamen

Uit ROSA Wiki
Naar navigatie springen Naar zoeken springen
ArchiMate-modellen > ROSA > Views > Procesinrichting staatsexamen
Procesinrichting staatsexamen

Dit model van het proces rondom staatsexamens dient als een praktisch voorbeeld van hoe de generieke ketenprocesmodellen van ROSA in een specifieke context kunnen worden toegepast. Het is geen afzonderlijk model binnen de ROSA, maar een illustratie van de toepassing van de architectuur.

Het organiseren, afnemen en beoordelen van een (kwalificerend) examen, examenonderdeel of exameneenheid. (BusinessInteraction) Examineren Het uitvoeren van examenonderdelen omvat het georganiseerd en gestructureerd afnemen van specifieke examenonderdelen in de vorm van toetsen (zoals schriftelijke toetsen, mondelinge toetsen of praktijkopdrachten), conform de vastgestelde procedures en richtlijnen, om de prestaties van examendeelnemers objectief te beoordelen. Het toezien op de uitvoering van de examen onderdelen zorgt ervoor dat alle examendeelnemers gelijke kansen hebben en dat de toetsomgeving optimaal is. (BusinessInteraction) Laten uitvoeren examenonderdelen De examenuitslag is de beoordeling van de toetsresultaten afkomstig is uit de toetsen die onderdeel van het examen vormen. De examenuitslag wordt vervolgens geformaliseerd in de bepaling van de uitslag. De examenuitslag wordt vastgesteld in de vorm van 'geslaagd' of 'afgewezen'. (BusinessInteraction) Bepalen examenuitslag Het organiseren van een examen omvat het plannen, coördineren, uitvoeren van alle activiteiten die nodig zijn voor een succesvolle afname van het examen. Het resultaat van het organiseren van het examen is dat er op een efficiënte , betrouwbare, eerlijke en transparante wijze het examen afgenomen kan worden. Dit proces moet zorgdragen dat er een optimale examenomgeving is waar examendeelnemers op een eerlijke en gelijkwaardige wijze het examen af kunnen nemen. (BusinessInteraction) Organiseren van examen Een specifiek onderwijsresultaat dat aangeeft hoe een onderwijsdeelnemer heeft gepresteerd bij het afleggen van een examen. (BusinessObject) Examenuitslag Regels met betrekking tot de organisatie van het eindexamen en de gang van zaken tijdens het eindexamen. (BusinessObject) Examenreglement De beschikbaarheid van de deelnemers, de begeleiders, de afnamelocatie en de voorgenomen toetsafnames die onderdeel van het examen vormen voor een bepaald jaar. (BusinessObject) Jaarplanning examens Het organiseren en uitvoeren van een meting van de kennis, vaardigheden en houdingen van onderwijsdeelnemers op een bepaald moment. (BusinessInteraction) Toetsen Het afnemen van de de toets heeft als doel om op een consistente wijze een leerling in een optimale toetsomgeving op een gelijkwaardige wijze de toets af te laten nemen. Tijdens het afnemen van de toets is de surveillant verantwoordelijk voor de naleveing van de kaders en richtlijnen zodat de toetsprestatie op een eerlijke wijze tot stand komt. (BusinessInteraction) Afnemen van toets Het bepalen of de toetsafname heeft plaatsgevonden op de wijze zoals deze in de voorschriften zijn vastgelegd. (BusinessInteraction) Beoordelen toetsafname Het organiseren van de toetsafname kent als resultaat dat er voldaan is aan alle randvoorwaarden om een toetsafname mogelijk te maken. Bij het organiseren van de toetsafname zijn de volgende uitvoeringsresultaten betrokken: * Contractering met toetsaanbieder en administratieve verwerking van toetsdeelnemers t.b.v. de toetsafname * (fysieke)toetsomgeving die gebruikt kan worden tijdens de toetsafname * Communicatie rondom kaders, vrijstellingen, compensaties of andere vooraf vastgestelde beleidsresultaten (BusinessInteraction) Organiseren toetsafname Het vaststellen van de normering op basis van het proces-verbaal om toe te passen bij het formaliseren van de resultaten. (BusinessInteraction) Vaststellen normering De specificatie van een toets, het moment van afname, de kandidaten, de locatie, de procedures en de benodigde hulpmiddelen en ondersteuning. (BusinessObject) Afnameplanning De planning van het beoordelen van een of meerdere toetsafnames. (BusinessObject) Beoordelingsplanning Een referentiekader dat dient om resultaten te kunnen beoordelen en vergelijken. (BusinessObject) Normering Een instrument voor het meten van iemands kennis en vaardigheden (praktische vaardigheden en houdingen) die door middel van leren en/of onderwijs op een of ander vakgebied zijn verworven. (BusinessObject) Toets Vrijstelling op een examen(onderdeel) doordat de examendeelnemer de vaardigheden of competentie elders verworven heeft. (BusinessObject) Vrijstelling op examen(onderdeel) De registratie van de aan-/afwezigheid van een onderwijsdeelnemer op het moment dat die verwacht wordt deel te nemen aan onderwijsactiviteiten. (BusinessObject) Aan-/afwezigheid Vastgelegde en geformaliseerde beoordeling op basis van een of meer leerresultaten of onderwijsresultaten. (BusinessObject) Onderwijsresultaat Een gedetailleerd verslag van het verloop van de afname van een formele evaluatie, zoals een examenafname. (BusinessObject) Proces-verbaal Een door een onderwijsdeelnemer gemaakte toets. (BusinessObject) Toetsresultaat Het vastleggen van de uitkomsten van leeractiviteiten, het mogelijk formaliseren van die leerresultaten tot onderwijsresultaten en de vastlegging daar weer van. (BusinessInteraction) Beoordelen en administreren resultaten Het vastleggen van de uitkomst van leeractiviteiten die binnen een leerproces zijn uitgevoerd (BusinessInteraction) Vastleggen leerresultaat Het beoordelen van een of meer leerresultaten ten opzichte van een referentiekader. De beoordeling leidt tot een (formeel) onderwijsresultaat. (BusinessInteraction) Formaliseren leerresultaat Vastleggen van onderwijsresultaten in een onderwijsresultaatadministratie (BusinessInteraction) Vastleggen onderwijsresultaat Het proces om bij een verzoek tot inzage op een beoordeling de gewenste inzage af te handelen om zo de degene die om inzage gevraagd heeft, indien gewenst, bezwaar te kunnen laten maken. (BusinessInteraction) Inzien beoordeling Set van al dan niet wettelijk vastgelegde doelen die beschrijven wat onderwijsdeelnemers moeten kennen en kunnen op bepaalde momenten in hun onderwijsloopbaan, uitgewerkt in verschillende niveaus van beheersing (BusinessObject) Referentiekader Persoonlijke gegevens ter identificatie van een natuurlijk persoon. (BusinessObject) Personalia De identiteit die op basis van de identificatie is vastgesteld en geldt binnen het onderwijsdomein (BusinessObject) Identiteit onderwijsdeelnemer Het formaliseren van verworven resultaten speelt een essentiële rol bij het vaststellen van de richtlijnen en beoordelingscriteria die nodig zijn om een objectieve evaluatie te maken van resultaten en competenties die buiten de gebruikelijke kaders zijn verworven. Dit omvat diverse contexten zoals andere landen, continenten of onderwijsinstellingen. (BusinessInteraction) Formaliseren verworven onderwijsresultaten Het overdragen en/of publiceren van de waardedocumenten. (BusinessInteraction) Verstrekken erkende resultaten Het formeel bekrachtigen dat een onderwijsdeelnemer een omschreven opleiding(sonderdeel) met succes heeft afgerond. (BusinessInteraction) Diplomeren of certificeren Formeel bewijs dat een onderwijsdeelnemer een (deel van een) opleiding met succes heeft afgerond. (BusinessObject) Waardedocument Het besluit of de onderwijsresultaten voldoen aan de gestelde eisen om over te gaan tot het verstrekken van een waardedocument. (BusinessObject) Verstrekkingsbesluit Een examendeelname is de formele vastlegging waarop een examendeelnemer is ingeschreven, en zich heeft gecommitterd om aan deel te nemen, met als doel het behalen van vastgestelde kwalificatie(s) met als resultaat na certificering van een waardedocument. (BusinessObject) Examendeelname Het vastleggen van de inschrijvingsgegevens, of mutaties daarop, en het onderwijsresultaat van de examendeelname bij de onderwijsdeelnemer door de instantie, en, indien relevant, de gedeeltelijke uitwisseling daarvan met ROD. (BusinessInteraction) Administreren examendeelname Het proces waarbij de financiering van de examendeelname wordt bijgehouden. (BusinessInteraction) Administreren financiering examendeelname Het proces in de keten waarbij de exameninstantie de gecomplementeerde aanmelding als definitieve inschrijving administreert op basis van het formele besluit bij de onderwijsdeelnemer wat resulteert in een examendeelname. (BusinessInteraction) Administreren inschrijving examendeelname Het proces waarbij de aan- en afwezigheid van de onderwijsdeelnemer wordt vastgelegd in het kader van de examendeelname. (BusinessInteraction) Administreren aan/afwezigheid examendeelnemer Het verkrijgen van de relevante gegevens van de onderwijsdeelnemer die zich voor een examen aanmeldt, het identificeren van die onderwijsdeelnemer om de toelaatbaarheid te beoordelen alvorens de inschrijving definitief gemaakt kan worden. (BusinessInteraction) Aanmelden voor staatsexamen Het proces in de keten waarbij de gegevens verzameld worden van de onderwijsdeelnemer en de opleiding zodat verdere afhandeling van de aanmelding kan plaatsvinden. Deze gegevens kunnen beschikbaar komen dan wel uit het dossier van de latende onderwijsinstelling dan wel door gegevens te verkrijgen uit het ROD. (BusinessInteraction) Verzamelen persoonsgegevens onderwijsdeelnemer Het proces waarin de identificatie van de onderwijsdeelnemer plaatsvindt aan de hand van de persoonsgegevens die bij de aanmelding en inschrijving bij de onderwijsorganisatie bekend zijn. (BusinessInteraction) Identificeren onderwijsdeelnemer Het proces waarin de gegevens worden verzameld op het vlak van vooropleidingen die de onderwijsdeelnemer heeft behaald. Deze kwalificatiegegevens zijn belang om de toelaatbaarheid van de onderwijsdeelnemer te kunnen beoordelen. Deze gegevens kunnen o.m. beschikbaar komen uit het dossier van de latende onderwijsinstelling of door gegevens te verkrijgen uit het ROD. (BusinessInteraction) Verzamelen vooropleidingsgegeve- ns Het proces waar bij de intake van de onderwijsdeelnemer eventuele additionele ondersteuningsbehoefte vastgesteld wordt op basis van de deelnemer-specifieke hulpvraag. (BusinessInteraction) Bepalen ondersteuningsbehoefte Het proces in de keten waar bij de aanmelding de initiele dekking voor financiering bepaald wordt voor de deelnamekosten en hoe deze aan de betrokken partijen toegewezen worden. (BusinessInteraction) Bepalen financiering deelnamekosten Het proces waarin de de toelaatbaarheid van de onderwijsdeelnemer wordt beoordeeld aan de hand van de verkregen kwalificatiegegevens, eventuele additionele benodigde ondersteuningbehoefte en dekking van financiering van de deelnamekosten, gehouden tegen de toelatingseisen, en de geldende plaatsingskaders van de opleiding. (BusinessInteraction) Bepalen toelaatbaarheid onderwijsdeelnemer Het proces waarbij de definitieve keuze van het examen van de onderwijsdeelnemer wordt bepaald op grond van alle bij de aanmelding beschikbaar gekomen gegevens, waarna deze zijn beoordeeld en afgewogen. (BusinessInteraction) Bepalen examenkeuze Het definitieve gewogen besluit voor het al dan niet plaatsen van een onderwijsdeelnemer op een examendeelname, op basis van de verkregen gegevens bij de aanmelding, rekeninghoudend met de toelatingseisen en de geldende plaatsingskaders van het examen. (BusinessObject) Examendeelnamebesluit Een onderwijsresultaat dat in het portfolio is opgenomen. (BusinessObject) Portfolio-onderdeel De toelatingseisen zijn de instroomvoorwaarden die gesteld zijn aan een opleiding en voorwaardelijk zijn om deel te nemen aan een (vervolg)opleiding. (BusinessObject) Toelatingseisen De geraamde capaciteit per opleiding beschikbaar voor de plaatsing van onderwijsdeelnemers. (BusinessObject) Plaatsingscapaciteit Het beleid voor plaatsing in een opleiding omvat de regels en procedures die bepalen hoe studenten worden toegelaten en ingedeeld in een opleiding. (BusinessObject) Plaatsingsbeleid De ondersteuningsbehoefte voor een onderwijsdeelnemer, die is bepaald om rekenschap van te nemen in de uitvoering van het onderwijs binnen de aangeboden opleiding. (BusinessObject) Vastgestelde ondersteuningsbehoefte Door de onderwijsdeelnemer gewenste hulp waar bij de plaatsing en de uitvoering van het onderwijs invulling aan gegeven zal moeten worden. (BusinessObject) Onderwijshulpvraag De indicatie die kan worden afgegeven van de dekking van de financiering van de deelnamekosten per onderwijsdeelnemer. (BusinessObject) Indicatie financiering Het totaal aan kosten ten behoeve van de financiering van het examen, met betrekking tot de onderwijsdeelnemer. (BusinessObject) Examendeelnamek- osten Binnenkomende betalingen ter financiering van de examendeelnamekosten. (BusinessObject) Financiering examendeelname Onderdeel van het totale examen, vaak in de vorm van een toets, waar de uitvoering belegd wordt in het proces toetsen (dat in deze context een subproces is van examineren). (BusinessObject) Examenonderdeel De vooropleidingen verwijzen naar de opleiding of het onderwijsniveau dat een onderwijsdeelnemer heeft gevolgd, en het behaalde onderwijsresultaat. (BusinessObject) Vooropleiding onderwijsdeelnemer Vastgelegde en geformaliseerde beoordeling op basis van een of meer leerresultaten of onderwijsresultaten. (BusinessObject) Onderwijsresultaat Het bezwaar dat door de onderwijsdeelnemer kan worden aangetekend op de beoordeling van het onderwijsresultaat na inzage. (BusinessObject) Bezwaar Het aangeboden examen is het geheel aan toetsen zoals door een instantie in een specifieke vorm aangeboden wordt volgens een vastgestelde planning en dat leidt tot een kwalificatie. (BusinessObject) Aangeboden examen Het examen waar in afstemming met de exameninstantie van bepaald is dat deze meest passend is en waar voor gekozen is om op deel te nemen. (BusinessObject) Examenkeuze Een leerresultaat wat vastgelegd is in het betreffende administratiesysteem (BusinessObject) Vastgelegd leerresultaat AccessRelationship R SpecializationRelationship AccessRelationship R AccessRelationship W AccessRelationship R AccessRelationship R AggregationRelationship AggregationRelationship AccessRelationship R AccessRelationship W AccessRelationship R AccessRelationship R AccessRelationship W AccessRelationship R AccessRelationship W AccessRelationship W AccessRelationship R AccessRelationship R AccessRelationship W AccessRelationship W AccessRelationship W AccessRelationship W AccessRelationship R AccessRelationship R AccessRelationship W AccessRelationship R AccessRelationship W AccessRelationship R AccessRelationship R AccessRelationship R AccessRelationship R AccessRelationship R AccessRelationship W AccessRelationship W AccessRelationship R AccessRelationship W AccessRelationship R AccessRelationship R AccessRelationship W AccessRelationship W AccessRelationship R AccessRelationship R AccessRelationship R AccessRelationship W AccessRelationship R AccessRelationship R AccessRelationship R AccessRelationship W AccessRelationship R AccessRelationship W AccessRelationship R AccessRelationship R AccessRelationship W AccessRelationship R AccessRelationship R AccessRelationship R AccessRelationship W AccessRelationship R AccessRelationship R AccessRelationship R AccessRelationship R AccessRelationship R AccessRelationship W AccessRelationship R AccessRelationship R AccessRelationship R AccessRelationship R AccessRelationship W Deze svg is op 23-01-2026 02:14:53 CET gegenereerd door ArchiMedes™ © 2016-2026 ArchiXL. ArchiMedes 23-01-2026 02:14:53 CET
Klik hier om deze view op ware grootte te tonen.
Klik hier om de technische details van deze view te tonen.
Legenda




   
ArchiMate-view Procesinrichting staatsexamen
Elementtype  : ArchiMateView
Element-id  : Id-f1ac324530f941018a991821becffeaa
ArchiMate-model  : ROSA
Label  : Procesinrichting staatsexamen
Scenariotype  : Toepassingsscenario
Publiceren  : Ja
Elementen  : 
Relaties  : 
Overgenomen van "https://rosa.wikixl.nl/index.php?title=Id-f1ac324530f941018a991821becffeaa&oldid=192834"