Informatiemodel Onderwijseenheid
Deze pagina toont de uitwerking van het informatiemodel voor het KOI-object Onderwijseenheid (Een samenhangend geheel van kennis, inzicht en vaardigheden met een bepaald leerdoel.) en bevat de informatieobjecten die vallen onder dit KOI-object en (vervaagd weergegeven) relevante gerelateerde informatieobjecten die vallen onder andere KOI-objecten.
Informatieobjecten[bewerken]
| Informatieobject | Beschrijving | KOI-object |
|---|---|---|
| Aangeboden begeleiding | De ondersteuning die door een onderwijsbegeleidingsaanbieder wordt geboden aan leerkrachten en leerlingen in bepaalde opleidingsgroepen. | Onderwijsaanbod |
| Aangeboden opleidingseenheid | Opleidingseenheid die door een Onderwijsaanbieder aangeboden wordt in een bepaalde vorm, al dan niet op een bepaalde Onderwijslocatie, waarop een onderwijsvolger zich kan inschrijven. | Onderwijsaanbod |
| Curriculum | Samenhangend geheel van plannen en praktijken ten aanzien van visie, doelen, inhouden, toetsing, leeractiviteiten, leeromgeving, groeperingsvorm, leertijd, rol van de leraar, en leermiddelen. | Onderwijsontwikkeling |
| Examenlicentie | De goedkeuring op grond van wet- en regelgeving om examens af te nemen. | Onderwijseenheid |
| Leerdoel | Dat wat onderwijsdeelnemers tijdens hun onderwijsloopbaan zouden moeten bereiken. | Onderwijsontwikkeling |
| Leerlijn | Een thematische of inhoudelijke opbouw van kennis en vaardigheden binnen een opleiding of curriculum. | Onderwijsontwikkeling |
| Onderwijsdeelname | Een onderwijsdeelname is de formele vastlegging waarop een onderwijsdeelnemer is ingeschreven, en actief deelneemt aan een specifiek onderwijsprogramma, cursus, of opleidingsonderdeel, met als doel het behalen van vastgestelde leeruitkomsten of certificeringen binnen een bepaald tijdsbestek. | Onderwijsdeelname |
| Onderwijsinstellingserkenning | Een erkenning van een organisatie voor het verzorgen van onderwijs door een erkennende instantie. | Onderwijsorganisatie |
| Onderwijslicentie | De goedkeuring op grond van wet- en regelgeving om onderwijs in een bepaalde vorm te mogen verzorgen. | Onderwijseenheid |
| Opleiding | Een samenhangend geheel van vakken, gericht op de verwezenlijking van welomschreven doelstellingen op het gebied van kennis, inzicht en vaardigheden. | Onderwijseenheid |
| Opleidinglicentie | De goedkeuring om onderwijs te geven of een examen af te nemen. | Onderwijseenheid |
| Opleidingseenheid | Een afgeronde of benoembare eenheid van onderwijs, die kan variëren in schaal en doel. | Onderwijseenheid |
| Opleidingserkenning | Een erkenning door een overheidsorganisatie, een gemandateerde organisatie of een erkennende organisatie die een opleiding erkent. | Onderwijseenheid |
| Opleidingsfase | Een onderscheidbaar geheel van kennis, inzicht en vaardigheden, dat onderdeel kan zijn van één of meer opleidingen, en welke niet diplomeerbaar is. | Onderwijseenheid |
| Opleidingsgroep | Een groep van bij elkaar behorende opleidingen. | Onderwijseenheid |
| Opleidingskenmerk | De manier waarop een opleiding gegeven kan worden. | Onderwijseenheid |
| Opleidingskenmerkerkenning | Een erkenning door een overheidsorganisatie of een gemandateerde organisatie die een opleidingskenmerk erkent. | Onderwijseenheid |
| Opleidingsonderdeel | Een onderscheidbaar geheel van kennis, inzicht en vaardigheden, dat onderdeel kan zijn van één of meer opleidingen. Een afgebakend en zelfstandig deel van een opleiding dat bijdraagt aan de doelstellingen en leeruitkomsten van de gehele opleiding. Het vormt een specifieke leeractiviteit of een cluster van activiteiten binnen het curriculum, vaak met een eigen inhoud, omvang (bijvoorbeeld in studiepunten of uren), en beoordelingsmethode. | Onderwijseenheid |
| Vestigingserkenning | De toestemming om op een bepaalde locatie onderwijs te mogen verzorgen. | Onderwijslocatie |