ROSA Conceptuele modellen
Toelichting
Een conceptueel informatiemodel is een abstracte weergave van de belangrijkste concepten (informatieobjecten) en hun onderlinge samenhang binnen een bepaald domein / onderwerp. In de ROSA gaat het hier concreet over informatieobjecten binnen het onderwijsdomein met betrekking tot een specifiek informatieonderwerp. (Zie ook Spelregels (volgt))
De belangrijkste doelen van een conceptueel informatiemodel zijn:
- Structureren van informatie
- Definiëren welke gegevens relevant zijn en hoe deze worden georganiseerd.
- Beschrijven van entiteiten en relaties.
- Creëren van een gedeeld begrip tussen belanghebbenden (‘begrijpmodel’)
- Voorkomen van interpretatieverschillen door een eenduidig vocabulaire (gemeenschappelijke taal) te bieden.
- Abstractie en vereenvoudiging
- Zich richten op de essentie van informatie zonder direct in te gaan op technische details of implementaties
- Ondersteuning van communicatie en samenwerking
- Helpen van verschillende belanghebbenden een gemeenschappelijk beeld te vormen.
- Ondersteunen van de afstemming tussen organisaties en ketenpartners.
- Fundament leggen voor verdere modellering
- Vormen van een kader waarbinnen informatiesystemen en –uitwisselingen ontworpen kunnen worden.
- Vormen van de basis voor het logisch en later het technisch informatiemodel.
- Verminderen van complexiteit en silo-denken
- Tonen de samenhang tussen verschillende informatieobjecten en domeinen.
Een conceptueel informatiemodel is dus vooral een denkraamwerk dat helpt om op een hoog abstractieniveau informatie en processen binnen een domein te begrijpen en structureren.
Uitgewerkte informatiemodellen
Binnen de ROSA zijn twee soorten conceptuele informatiemodellen uitgewerkt:
- voor KOI-objecten,
- voor ketenprocesmodellen en IV-procesmodellen (scenarioinformatiemodellen).
Voor de volgende KOI-objecten zijn informatiemodellen uitgewerkt:
- Onderwijsorganisatie
- Onderwijslocatie
- Onderwijsaanbod
- Onderwijseenheid
- Onderwijsontwikkeling
- Onderwijsmateriaal
- Onderwijsdeelnemer
- Onderwijsdeelname
- Onderwijsactiviteit
- Leerresultaat
- Onderwijsresultaat
Op termijn zullen ook de informatiemodellen voor de nog ontbrekende KOI-objecten worden toegevoegd, te weten:
- Onderwijsmedewerker
- Onderwijsondersteuning
Voor de volgende ketenprocesmodellen zijn scenarioinformatiemodellen uitgewerkt:
- Aanmelden en administreren onderwijsdeelname
- Administreren en monitoren resultaten
- Opvolgen aan- en afwezigheid
- Toepassen leermiddelen
- Toetsen en examineren
- Waarderen van ontwikkeling
Conceptuele informatiemodellen (scenarioinformatiemodellen) behorend bij ketenprocesmodellen en IV-procesmodellen zijn ook te vinden op de pagina’s met de uitwerkingen van de ketenprocesmodellen en IV-procesmodellen.
Gebruikt viewpoint
De views die in de informatiemodellen worden getoond zijn opgebouwd conform het volgende viewpoint: