Standaarden geplot op het Edustandaard Lagenmodel

Uit ROSA Wiki
Naar navigatie springen Naar zoeken springen

Deze pagina is vastgesteld door Architectuurraad, op 16 oktober 2025.

Navigatie[bewerken]

Standaarden en afsprakenInteroperabiliteit en het Edustandaard lagenmodelKetenvoorzieningenGemeenschappelijke informatievoorziening

Klik op een blok om naar de overzichtspagina van dit onderdeel van de GIV te navigeren.

Introductie[bewerken]

Deze pagina biedt een overzicht van standaarden die relevant zijn voor de informatievoorziening in het Nederlandse onderwijsdomein. Standaarden vormen de bouwstenen voor afspraken en afsprakenstelsels.

Doel en doelgroep[bewerken]

Het doel van deze pagina is om initiatiefnemers van ketensamenwerkingen, architecten, beleidsmakers en andere betrokkenen in het onderwijsdomein inzicht te geven in de beschikbare standaarden. Deze informatie kan helpen bij het selecteren van passende standaarden voor nieuwe of bestaande ketensamenwerkingen en afsprakenstelsels. Een volledig overzicht van standaarden en afspraken geplot op ketendomeinen en IV-domeinen is te vinden op de pagina Afspraken en standaarden relevant voor onderwijs. Het onderscheid tussen afspraken en standaarden wordt uitgelegd op de pagina Standaarden en afspraken.

Edustandaard Lagenmodel[bewerken]

Het Edustandaard Lagenmodel biedt een gestructureerde weergave van standaarden op basis van de verschillende soorten interoperabiliteit die nodig zijn voor samenwerking in het onderwijsdomein. Dit lagenmodel helpt bij het begrijpen van de functie van een standaard en het toepassingsgebied ervan. Het lagenmodel is gebaseerd op het lagenmodel uit het Europees Interoperabiliteitsraamwerk (EIF) en het NORA vijflaagsmodel. Op iedere laag wordt gewerkt aan het bereiken van een specifiek soort interoperabiliteit. Het lagenmodel kent de volgende lagen (met bijbehorende soort interoperabiliteit):

  1. Grondslagenlaag (Juridische interoperabiliteit)
  2. Organisatielaag (Organisatorische interoperabiliteit)
  3. Informatielaag (Semantische interoperabiliteit)
  4. Applicatielaag (Technische-applicatie-interoperabiliteit)
  5. IT-infrastructuurlaag (Technische-IT-infrastructuur-interoperabiliteit)

Voor een gedetailleerde beschrijving van elke interoperabiliteitslaag en de samenhang ertussen, verwijzen we naar de Interoperabiliteit en het Edustandaard lagenmodel pagina.

Overzicht onderwijsstandaarden per interoperabiliteitslaag[bewerken]

De onderstaande visualisatie toont de relevante standaarden geplot op het Onderwijs interoperabiliteitsraamwerk. Merk op dat er geen standaarden zijn weergegeven bij organisatorische interoperabiliteit, omdat standaarden doorgaans de semantische en technische aspecten van gegevensuitwisseling specificeren, en niet direct de afstemming van bedrijfsprocessen. Deze laag wordt echter wel ingevuld door bijvoorbeeld de ROSA zelf en de AMIGO aanpak.

Deze laag bevat algemene architectuurcomponenten die relevant zijn voor het maken van een architectuur waarin de aspecten van informatie (Zoals begrippen en informatiemodellen) in balans worden gebracht met de afgesproken onderwijsdiensten. (Grouping) Informatielaag Berekenen van de gebruikskosten van een leermiddelenpakket dat bestaat uit onderliggende leerobjecten. (Requirement) Content Prijs Informatie Metadata toekennen aan educatieve content om de vindbaarheid en vergelijkbaarheid te vergroten. (Requirement) NL Learning Object Metadata De afspraak Registratie Instellingen en Opleidingen (RIO) beschrijft de onderwijsinstellingen in relatie tot het onderwijs wat ze aanbieden, hoe ze het aanbieden en waar ze dat aanbieden. (Requirement) RIO Canonieke Modellen De OCW Taxonomie ondersteunt de uitwisseling van financiële verantwoordingsgegevens tussen bevoegd gezagen (besturen) van scholen en het ministerie van OCW. (Requirement) OCW Taxonomie Binnen RIO is er een canoniek informatiemodel voor het voortgezet onderwijs (RIO-vo) gedefinieerd, waarin onder meer drie belangrijke waardenlijsten zijn opgenomen. (Requirement) Waardenlijsten RIO-vo Binnen RIO zijn er twee canonieke informatiemodellen, een voor het basisonderwijs (RIO-bo) en een voor het (voortgezet) speciaal onderwijs (RIO-so/vso) gedefinieerd, waarin onder meer drie belangrijke waardenlijsten zijn opgenomen. (Requirement) Waardenlijsten RIO-po Het MIM-profiel voor het onderwijs is gemaakt met het voornemen om voorstellen te doen voor keuzes en uitbreidingen toe te voegen aan MIM specifiek voor het onderwijs. (Requirement) MIM-profiel onderwijs Het faciliteren van de uitwisseling van administratieve gegevens van leerlingen, groepen en leerkrachten. (Requirement) EDEXML Het geheel van afspraken, standaarden en beveiligde verbindingen die de veilige digitale overdracht van studie- en begeleidingsgegevens van een leerling vanuit de leerlingadministratie van de huidige school naar de nieuwe school en voor binnenschoolse overdracht als voorbereiding hierop. De afspraak is ontwikkeld in het kader van de ketenvoorziening Overstap Service Onderwijs (OSO). (Requirement) OSO Gegevensset en profielen De OO API maakt een simpelere data-uitwisseling tussen HO-instellingen mogelijk op een veilige en gebruiksvriendelijke manier. (Requirement) Open Onderwijs API Het ROSA Begrippenkader beschrijft op begripsniveau het gehele onderwijsdomein, zowel de publiek/wettelijke kant als het publiek/private deel voor wat betreft architectuurbegrippen, domeinbegrippen en begrippen die de gemeenschappelijke informatievoorziening betreffen. (Requirement) ROSA Begrippenkader Met Edubadges kunnen studenten hun kennis en vaardigheden zichtbaar en ‘meeneembaar’ maken. (Requirement) Metadatamodel Edubadges De vereniging Universiteiten van Nederland (UNL) verzamelt gegevens over medewerkers in dienst van de Nederlandse universiteiten. (Requirement) Definitieafspraken personeel universiteiten HOVI (Hoger Onderwijs Voorlichtings Informatie) voorziet in afspraken en systemen om informatie over onderwijsinstellingen, opleidingen en voorlichtingsactiviteiten op gestandaardiseerde wijze beschikbaar te stellen ter ondersteuning van de studiekeuze. (Requirement) Hoger Onderwijs Voorlichtings Informatie Deze laag bevat algemene architectuurcomponenten die relevant zijn voor het maken van een architectuur waarin de aspecten van applicaties (zoals software, registraties, informatiesystemen) in balans worden gebracht met de afgesproken onderwijsdiensten. (Grouping) Applicatielaag De afspraak ECK iD helpt scholen de privacy en beveiliging rond digitale leermiddelen veilig te regelen. Het ECK iD maakt dat er minder identificerende gegevens over de lijn hoeven wat goed is voor de privacy. Vaste afspraken over hóe informatie gedeeld en opgeslagen wordt verstevigen bovendien de informatiebeveiliging. (Requirement) ECK iD Educatieve content aanbieden via een afspeelomgeving op basis van het leerplan en vorderingen van de leerling. (Requirement) Afspelen educatieve content Educatieve content uitwisselen zodat gebruikers die kunnen vinden aan de hand van metadata uit een centrale repository. (Requirement) Metadata opvragen Educatieve content vindbaar maken door content te voorzien van metadata die centraal beschikbaar wordt gesteld. (Requirement) Beschikbaar stellen en verzamelen metadata Eenvoudig mechanisme voor de interoperabiliteit van repositories voor de uitwisseling van metadata. (Requirement) Open Archives Initiative – P rotocol for Metadata Harvesting Webbased leermateriaal verpakken zodat het uitwisselbaar wordt. (Requirement) Content Packaging Edukoppeling omvat standaarden en afspraken voor beveiligd elektronische informatie-uitwisseling in het onderwijs. Edukoppeling is de onderwijsspecifieke variant van de overheidsbrede afspraak Digikoppeling. (Requirement) Edukoppeling Deze laag bevat algemene architectuurcomponenten die relevant zijn voor het maken van een architectuur waarin de aspecten van de IT-infrastructuur (zoals netwerken en middle ware) in balans worden gebracht met de afgesproken onderwijsdiensten. (Grouping) IT-infrastructuurlaag Edukoppeling omvat standaarden en afspraken voor beveiligd elektronische informatie-uitwisseling in het onderwijs. Edukoppeling is de onderwijsspecifieke variant van de overheidsbrede afspraak Digikoppeling. (Requirement) Edukoppeling Het Certificeringsschema informatiebeveiliging en privacy ROSA is bedoeld voor leveranciers van ict-toepassingen in de onderwijsketen. (Requirement) Certificeringsschema informatiebeveiliging en privacy ROSA Ketenpartijen hebben te maken met verschillende gegevensuitwisselingen met de daarbij horende afspraken en standaarden. Hierbij worden ook afspraken gemaakt voor beveiliging. (Requirement) Uniforme Beveiligingsvoorschriften – T ransport Layer Security In deze handreiking worden ‘Security Headers’ en de effectiviteit ervan inzichtelijk gemaakt, zodat eigenaren en beheerders van webapplicaties in het onderwijs, deze naar eigen inzicht en situatie kunnen toepassen. Dit heeft als doel om de veiligheid en betrouwbaarheid van webapplicaties in het onderwijs te verbeteren. (Requirement) Uniforme Beveiligingsvoorschriften – S ecurity Headers In deze standaard worden afspraken voor veilig en betrouwbaar e-mailverkeer behandeld. (Requirement) Uniforme Beveiligingsvoorschriften – V eilig en Betrouwbaar e- mailverkeer De SURF Security Baseline is een set van maatregelen voor informatiebeveiliging. (Requirement) SURF Security Baseline Deze persistente identifiers verwijzen niet naar een fysieke plaats van een bestand op een server, maar naar een naam. (Requirement) Uniform Resource Names Security Assertion Markup Language (SAML) maakt Single Sign On (SSO) mogelijk. (Requirement) SAML 2.0 Systemen kunnen duurzaam informatie uit verschillende bronnen over hetzelfde leermiddel samenbrengen of uit elkaar halen. (Requirement) Unieke persistente identifier Maakt Single Sign On (SSO) mogelijk. (Requirement) OpenID Connect Deze laag bevat algemene architectuurcomponenten die relevant zijn voor het maken van een architectuur waarin de organisatorische aspecten in balans worden gebracht met de afgesproken onderwijsdiensten. (Grouping) Organisatielaag AMIGO staat voor Aanpak voor Modulair opgebouwde Interacties en Gegevensstructuren in het Onderwijs. De aanpak is bedoeld voor leveranciers van digitale diensten in het onderwijs: of ze nu publiek of privaat zijn. Zij kunnen met behulp van de AMIGO-aanpak stapsgewijs breed toepasbare afspraken maken over gegevensuitwisselingen in het onderwijs. (Requirement) AMIGO-aanpak Deze svg is op 12-02-2026 19:32:59 CET gegenereerd door ArchiMedes™ © 2016-2026 ArchiXL. ArchiMedes 12-02-2026 19:32:59 CET

Standaarden voor Semantische interoperabiliteit[bewerken]

Standaarden voor semantische interoperabiliteit zorgen ervoor dat alle partijen dezelfde taal spreken. Ze definiëren de eenduidige betekenis en structuur van de uit te wisselen (onderwijs)gegevens.

NaamBeschrijvingRegistrerende organisatieRegistratiestatusGebruiksadvies
Content Prijs InformatieBerekenen van de gebruikskosten van een leermiddelenpakket dat bestaat uit onderliggende leerobjecten.EdustandaardAangemeldOnbekend
Definitieafspraken personeel universiteitenDe vereniging Universiteiten van Nederland (UNL) verzamelt gegevens over medewerkers in dienst van de Nederlandse universiteiten.EdustandaardGeregistreerdVerplicht
EDEXMLHet faciliteren van de uitwisseling van administratieve gegevens van leerlingen, groepen en leerkrachten.EdustandaardGeregistreerdOnder voorwaarden
Hoger Onderwijs Voorlichtings InformatieHOVI (Hoger Onderwijs Voorlichtings Informatie) voorziet in afspraken en systemen om informatie over onderwijsinstellingen, opleidingen en voorlichtingsactiviteiten op gestandaardiseerde wijze beschikbaar te stellen ter ondersteuning van de studiekeuze.EdustandaardGeregistreerdVerplicht
MIM-profiel onderwijsHet MIM-profiel voor het onderwijs is gemaakt met het voornemen om voorstellen te doen voor keuzes en uitbreidingen toe te voegen aan MIM specifiek voor het onderwijs.EdustandaardAangemeldAangeraden
Metadatamodel EdubadgesMet Edubadges kunnen studenten hun kennis en vaardigheden zichtbaar en ‘meeneembaar’ maken.EdustandaardAangemeldOnbekend
NL Learning Object MetadataMetadata toekennen aan educatieve content om de vindbaarheid en vergelijkbaarheid te vergroten.EdustandaardGeregistreerdAangeraden
OCW TaxonomieDe OCW Taxonomie ondersteunt de uitwisseling van financiële verantwoordingsgegevens tussen bevoegd gezagen (besturen) van scholen en het ministerie van OCW.EdustandaardGeregistreerdVerplicht
OSO Gegevensset en profielenHet geheel van afspraken, standaarden en beveiligde verbindingen die de veilige digitale overdracht van studie- en begeleidingsgegevens van een leerling vanuit de leerlingadministratie van de huidige school naar de nieuwe school en voor binnenschoolse overdracht als voorbereiding hierop. De afspraak is ontwikkeld in het kader van de ketenvoorziening Overstap Service Onderwijs (OSO).EdustandaardGeregistreerdVerplicht
Open Onderwijs APIDe OO API maakt een simpelere data-uitwisseling tussen HO-instellingen mogelijk op een veilige en gebruiksvriendelijke manier.EdustandaardGeregistreerdAangeraden
ROSA BegrippenkaderHet ROSA Begrippenkader beschrijft op begripsniveau het gehele onderwijsdomein, zowel de publiek/wettelijke kant als het publiek/private deel voor wat betreft architectuurbegrippen, domeinbegrippen en begrippen die de gemeenschappelijke informatievoorziening betreffen.EdustandaardGeregistreerdAangeraden
Waardenlijsten RIO-poBinnen RIO zijn er twee canonieke informatiemodellen, een voor het basisonderwijs (RIO-bo) en een voor het (voortgezet) speciaal onderwijs (RIO-so/vso) gedefinieerd, waarin onder meer drie belangrijke waardenlijsten zijn opgenomen.EdustandaardGeregistreerdAangeraden
Waardenlijsten RIO-voBinnen RIO is er een canoniek informatiemodel voor het voortgezet onderwijs (RIO-vo) gedefinieerd, waarin onder meer drie belangrijke waardenlijsten zijn opgenomen.EdustandaardGeregistreerdAangeraden

Standaarden voor Technische (applicatie-)interoperabiliteit[bewerken]

Deze standaarden beschrijven hoe gegevens tussen applicaties worden uitgewisseld. Ze bevatten afspraken over de structuur van berichten (syntax), API-specificaties, transactiepatronen en encryptie op berichtniveau.

NaamBeschrijvingRegistrerende organisatieRegistratiestatusGebruiksadvies
Afspelen educatieve contentEducatieve content aanbieden via een afspeelomgeving op basis van het leerplan en vorderingen van de leerling.EdustandaardGeregistreerdAangeraden
Beschikbaar stellen en verzamelen metadataEducatieve content vindbaar maken door content te voorzien van metadata die centraal beschikbaar wordt gesteld.EdustandaardGeregistreerdAangeraden
Content PackagingWebbased leermateriaal verpakken zodat het uitwisselbaar wordt.EdustandaardGeregistreerdAangeraden
EdukoppelingEdukoppeling omvat standaarden en afspraken voor beveiligd elektronische informatie-uitwisseling in het onderwijs. Edukoppeling is de onderwijsspecifieke variant van de overheidsbrede afspraak Digikoppeling.EdustandaardGeregistreerdVerplicht
Metadata opvragenEducatieve content uitwisselen zodat gebruikers die kunnen vinden aan de hand van metadata uit een centrale repository.EdustandaardGeregistreerdAangeraden
Open Archives Initiative – Protocol for Metadata HarvestingEenvoudig mechanisme voor de interoperabiliteit van repositories voor de uitwisseling van metadata.EdustandaardGeregistreerdAangeraden

Standaarden voor Technische (IT-infrastructuur-)interoperabiliteit[bewerken]

Deze standaarden richten zich op de veilige en betrouwbare overdracht van gegevens. Ze specificeren de technische protocollen en beveiligingsmaatregelen voor de transportlaag.

NaamBeschrijvingRegistrerende organisatieRegistratiestatusGebruiksadvies
Certificeringsschema informatiebeveiliging en privacy ROSAHet Certificeringsschema informatiebeveiliging en privacy ROSA is bedoeld voor leveranciers van ict-toepassingen in de onderwijsketen.EdustandaardGeregistreerdVerplicht
EdukoppelingEdukoppeling omvat standaarden en afspraken voor beveiligd elektronische informatie-uitwisseling in het onderwijs. Edukoppeling is de onderwijsspecifieke variant van de overheidsbrede afspraak Digikoppeling.EdustandaardGeregistreerdVerplicht
SURF Security BaselineDe SURF Security Baseline is een set van maatregelen voor informatiebeveiliging.EdustandaardAangemeldOnbekend
Unieke persistente identifierSystemen kunnen duurzaam informatie uit verschillende bronnen over hetzelfde leermiddel samenbrengen of uit elkaar halen.EdustandaardAangemeldOnbekend
Uniform Resource NamesDeze persistente identifiers verwijzen niet naar een fysieke plaats van een bestand op een server, maar naar een naam.EdustandaardGeregistreerdOnbekend
Uniforme Beveiligingsvoorschriften – Security HeadersIn deze handreiking worden ‘Security Headers’ en de effectiviteit ervan inzichtelijk gemaakt, zodat eigenaren en beheerders van webapplicaties in het onderwijs, deze naar eigen inzicht en situatie kunnen toepassen. Dit heeft als doel om de veiligheid en betrouwbaarheid van webapplicaties in het onderwijs te verbeteren.EdustandaardGeregistreerdVerplicht
Uniforme Beveiligingsvoorschriften – Transport Layer SecurityKetenpartijen hebben te maken met verschillende gegevensuitwisselingen met de daarbij horende afspraken en standaarden. Hierbij worden ook afspraken gemaakt voor beveiliging.EdustandaardGeregistreerdVerplicht
Uniforme Beveiligingsvoorschriften – Veilig en Betrouwbaar e-mailverkeerIn deze standaard worden afspraken voor veilig en betrouwbaar e-mailverkeer behandeld.EdustandaardGeregistreerdVerplicht