Werkvoorraadoverzicht

Uit ROSA Wiki
Naar navigatie springen Naar zoeken springen

Laatste Werkvoorraadversie[bewerken]

Werkvoorraad 2024-06-24

Over deze werkvoorraadversie:
Datum 2024-06-24
Terug naar Werkvoorraadoverzicht



Werkvoorraad export[bewerken]

Issue Type Custom field (ROSA Epic #) Issue key Component/s Component/s Summary Description Custom field (Priority levels 5-1) Custom field (Size) Custom field (Target start) Custom field (Target end)
Epic 001-a ROSA-27 Architectuurkaders Uitwerken architectuurkaders: ontwerpgebied Digitale identiteiten Uitwerken van het ontwerpgebied Digitale identiteiten (ontwerpprincipes, ontwerpkaders) in relatie tot de bovenliggende architectuurprincipes en tot de relevante IV-domeinen. Uitwerking samen met de Edustandaard werkgroep Toegang. 1 XXL 01/Dec/2022 00:00:00 30/Nov/2024 00:00:00
Epic 001-b ROSA-142 Architectuurkaders Uitwerken architectuurkaders: ontwerpgebied IBP Uitwerken van het ontwerpgebied IBP (ontwerpprincipes, ontwerpkaders) in relatie tot de bovenliggende architectuurprincipes en tot de relevante IV-domeinen. Uitwerking samen met de Edustandaard werkgroepen IBP en UBV. 1 XXL 02/Jan/2023 00:00:00 30/Nov/2024 00:00:00
Epic 001-c ROSA-146 Architectuurkaders Uitwerken architectuurkaders: ontwerpgebied Interoperabiliteit Uitwerken van het ontwerpgebied Interoperabiliteit (ontwerpprincipes, ontwerpkaders) in relatie tot de bovenliggende architectuurprincipes en tot de relevante IV-domeinen. Uitwerking samen met onder andere de werkgroep Edukoppeling van Edustandaard. 1 XXL 08/Jan/2024 00:00:00 31/Dec/2024 00:00:00
Epic 001-d ROSA-148 Architectuurkaders Uitwerken architectuurkaders: ontwerpgebied Governance Uitwerken van het ontwerpgebied Governance (ontwerpprincipes, ontwerpkaders) in relatie tot de bovenliggende architectuurprincipes en tot de relevante IV-domeinen. 3 XL 03/Jun/2024 00:00:00 31/Dec/2024 00:00:00
Epic 001-e ROSA-150 Architectuurkaders Uitwerken architectuurkaders: drivers en doelen De doelen in de architectuurkaders zijn afgeleid van de NORA kwaliteitsdoelen aangevuld met doelen die afgeleid zijn uit de Onderwijswaardenwijzer. Dit onderdeel is voorlopig als compleet genoeg beschouwd. Nog te doen zijn een nadere uitwerking van de beschrijving en de attributen. De drivers in de architectuurkaders die nu zijn opgenomen is een eerste selectie die uit de voorgaande ROSA en uit de uitwerking van de ontwerpgebieden zijn voorgekomen. Deze selectie dient aangevuld te worden met andere voor het onderwijs relevante drivers en daarnaast moeten de omschrijvingen nader worden uitgewerkt. 2 XL 01/Jul/2024 00:00:00 31/Dec/2024 00:00:00
Epic 001-f ROSA-166 Architectuurkaders Onderbrengen principes Publieke Regie in de ROSA Architectuurkaders Verwerking van ontwerpprincipes en -kaders die zijn aangeleverd vanuit Publieke Regie Leermiddelenketen. 1 L 01/Jan/2024 00:00:00 31/Jul/2024 00:00:00
Epic 007 ROSA-32 Onderwijssemantiek Toevoegen begrippen mbo-curriculum en BPV aan ROSA Begrippenkader SBB gaat de begrippen uit de kwalificatiestructuur mbo en de BPV aanleveren conform het sjabloon van het ROSA Begrippenkader. 3 M 04/Nov/2022 00:00:00 30/Sep/2024 00:00:00
Epic 010 ROSA-37 Ketenprocessen Ketenprocesmodel Toetsen en examineren finaliseren Ketenprocesmodel was al vastgesteld op 18 april 2024. Er is daarna nog een discrepantie in de 'per rol-view' ontdekt tussen het betreffende viewpoint en de uitwerking van het ketenprocesmodel en die is aangepast. 1 XL 01/Feb/2023 00:00:00 27/Jun/2024 00:00:00
Epic 011 ROSA-38 Ketenprocessen Ketenprocesmodel Toepassen leermiddelen completeren en afstemmen Verder uitwerken van ketenprocessen leermiddelen conform de opzet die voor ketenprocesmodellen is gekozen dat wil zeggen opstellen van 4 views (in context, in detail, per rol, referentiecomponenten) en verder begeleidende teksten schrijven. Afstemmen met HORA, MORA en FORA en aanpassingen nav afstemming doorvoeren. 2 L 14/Apr/2023 00:00:00 30/Sep/2024 00:00:00
Epic 015 ROSA-43 IV-domeinen IV-domein pagina Inrichten IBP-maatregelen uitwerken Samen met werkgroep IBP model verder uitwerken, relaties leggen met andere ROSA-onderdelen, begeleidende teksten schrijven en navigatie aanpassen conform de opzet van toepassingspatronen. 3 XL 01/Mar/2023 00:00:00 28/Sep/2024 00:00:00
Epic 016 ROSA-47 IV-domeinen IV-domein pagina Inrichten IAM uitwerken Samen met Edustandaard werkgroep Toegang dit IV-domein verder uitwerken, relaties leggen met andere ROSA-onderdelen, begeleidende teksten schrijven en de navigatie aanpassen. 1 XL 31/Jan/2023 00:00:00 28/Sep/2024 00:00:00
Epic 017 ROSA-51 IV-domeinen IV-domein pagina Inrichten Gegevensinteractie uitwerken Samen met onder andere Edustandaard werkgroep Edukoppeling model verder uitwerken, relaties leggen met andere ROSA-onderdelen, begeleidende teksten schrijven en navigatie aanpassen. 2 XL 25/Sep/2023 00:00:00 28/Dec/2024 00:00:00
Epic 022 ROSA-64 Afspraken Overzicht afspraken uitwerken in de ROSA Alle afspraken die binnen Edustandaard worden beheerd zijn reeds in de ROSA opgenomen (https://rosa.wikixl.nl/index.php/Afspraken). Er is echter ook behoefte aan afspraken in dit overzicht op te nemen die niet binnen Edustandaard worden beheerd maar wel relevant zijn voor ketensamenwerkingen, voorzieningen etc. Hiervoor een voorstel uitwerken (selectiecriteria, hoe beschrijven we deze etc.) incl. een voorstel ook voor hoe we deze afspraken relateren aan andere ROSA-onderdelen. 2 XL 14/Nov/2023 00:00:00 31/Aug/2024 00:00:00
Epic 023 ROSA-67 Ketensamenwerkingen Ketensamenwerkingen verder uitwerken De huidige uitwerking ([[1] ketensamenwerkingen]) voldoet voorlopig maar zal uitgebreid moeten worden met een overzicht van relevante ketensamenwerkingen en de daarbij horende afspraken(stelsels). Relatie tot afsprakenstelsel en ketensamenwerking in uitleg opnemen. 3 M 16/Jan/2023 00:00:00 30/Sep/2024 00:00:00
Epic 027 ROSA-77 Toepassingspatronen Toepassingpatroon SSI uitwerken SSI is in de HOSA opgenomen als veelbelovend patroon voor regie op gegevens in het ho. Ook in de werkgroep Toegang is dit onderkend. Opname van een uitwerking van dit patroon in de ROSA is gewenst vanwege mogelijke doorwerking in andere onderwijsdomeinen. 1 XL 27/Feb/2023 00:00:00 29/Aug/2024 00:00:00
Epic 029 ROSA-63 Toepassingspatronen Uitleg over toepassingspatronen en de uitwerkingen Uitleg geven op de landingspagina wat toepassingspatronen zijn, waarom we ze opnemen (zie ook metamodel) en welke patroonuitwerkingen we onderkennen. 3 M 12/Jan/2023 00:00:00 29/Mar/2024 00:00:00
Epic 032 ROSA-113 Onderwijssemantiek ROSA conceptuele en gegevensmodellen publiceren Onder het kopje Onderwijssemantiek een landingspagina met daarop in ieder geval alle modellen die zijn gemaakt in en worden gebruikt bij AMIGO-ontwikkeltrajecten publiceren in een overzichtstabel, toelichting schrijven (wat verstaan we onder conceptuele en gegevensmodellen en waarom hebben we ze hier in de ROSA) en de conceptuele modellen en gegevensmodellen publiceren op aparte pagina's en documenteren. 2 L 09/Feb/2023 00:00:00 31/Aug/2024 00:00:00
Epic 033 ROSA-129 Afspraken Samenhang Overzicht en inzicht nationale en internationale architectuurontwikkelingen In de ROSA overzicht en inzicht bieden in architectuurontwikkelingen die relevant zijn voor het onderwijs, zowel in Nederland als internationaal. Hiervoor wordt aangesloten bij de ontwikkeling rondom [[2] EduXS] (SURF en Bureau Edustandaard) 5 L 20/Apr/2023 00:00:00 31/Oct/2024 00:00:00
Epic 034 ROSA-138 Ketenprocessen Ketensamenwerkingen Onderwijs volgen bij meerdere onderwijsaanbieders Uitwerken van nieuwe en/of arrangeren van bestaande ketenprocessen die een rol spelen bij het volgen van onderwijs bij meerdere onderwijsaanbieders en het behalen van (deel)resultaten daarbij met als doel om daar een referentie voor te creëren voor noodzakelijke uitwisselingen, (aanpassingen in) voorzieningen etc. 1 XL 29/Nov/2023 00:00:00 30/Sep/2024 00:00:00
Epic 035 ROSA-140 Ketenprocessen Opvolgen aan- en afwezigheid Ketenprocesmodel uitwerken voor het afhandelen van verschillende typen van verzuim als opvolging van de signalen uit de aan- en afwezigheidsregistratie van onderwijsdeelnemers. 3 M 26/Nov/2023 00:00:00 05/Jun/2024 00:00:00
Epic 036 ROSA-153 Ketenprocessen Resultaten uit het onderwijs Uitwerken van de ketenprocesmodel waarin administratie, het monitoren en het waarderen, via bijvoorbeeld certificeren, diplomeren, van zowel summatieve als formatieve leerresultaten centraal staat. Model in de breedte uitwerken, vervolgens bepalen welke elementen in het uiteindelijke model worden opgenomen. 1 XL 02/Apr/2024 00:00:00 19/Nov/2024 00:00:00

... meer resultaten

Archief[bewerken]

Toevoegen nieuwe werkvoorraadversie[bewerken]

Klik hier om een nieuwe werkvoorraadversie toe te voegen.

Het geheel van drivers, doelen, architectuurprincipes en ontwerpgebieden dat normatief is voor de implementatie van ketensamenwerkingen en ketenvoorzieningen.

Een aspect van ketensamenwerking waarvoor naast relevante overkoepelende architectuurprincipes ook specifieke ontwerpprincipes en ontwerpkaders van toepassing zijn.

Normatieve uitspraak waarmee consistentie en samenhang in de keten binnen een bepaald ontwerpgebied wordt nagestreefd.

Een maatregel op een bepaald ontwerpgebied, die aangeeft hoe informatiesystemen en informatieuitwisseling op dit gebied ingericht zouden moeten worden om aan de doelen en principes van ROSA te voldoen.

Normatieve uitspraak die richting geeft aan het in samenhang ontwerpen en realiseren van ketensamenwerkingen en ketenvoorzieningen.

Een te onderscheiden aspect van de informatiehuishouding dat handvatten biedt voor de inrichting ervan in ketensamenwerkingen en ketenvoorzieningen.

Een externe factor, zoals een strategisch doel, een zakelijke behoefte, een technologische ontwikkeling, een wettelijke verplichting of een verandering in de marktomstandigheden, die de richting en besluitvorming van de organisatie beïnvloedt en de noodzaak tot veranderingen in de architectuur van de organisatie aangeeft.

Gewenst resultaat van ketensamenwerkingen en ketenvoorzieningen vanuit het perspectief van de wensen van de samenleving, de burgers en bedrijven.

Alle informatie over een geïdentificeerde of identificeerbare natuurlijke persoon.

Een eigenschap, kenmerk of kwaliteit van een natuurlijke of rechtspersoon of een entiteit, in elektronisch formaat.

Een aspect van ketensamenwerking waarvoor naast relevante overkoepelende architectuurprincipes ook specifieke ontwerpprincipes en ontwerpkaders van toepassing zijn.

Normatieve uitspraak waarmee consistentie en samenhang wordt nagestreefd.

Samenhangend geheel van plannen en praktijken ten aanzien van visie, doelen, inhouden, toetsing, leeractiviteiten, leeromgeving, groeperingsvorm, leertijd, rol van de leraar, en leermiddelen.

Geheel van autorisaties voor de uitvoering van een bepaalde functie.

Een weergave van een toepassingsscenario waarin een afbakening plus de samenhang is uitgewerkt van een of meerdere ketenprocessen.

Een product dat is samengesteld uit onderwijsmateriaal en dat onder bepaalde condities verkregen en gebruikt kan worden.

Een generiek herkenbaar geheel aan processtappen waarbinnen er sprake is van ketensamenwerking tussen twee of meer ketenpartners.

Een weergave van een toepassingsscenario waarin een afbakening plus de samenhang is uitgewerkt van een of meerdere ketenprocessen.

Een functionele afbakening van een modulair, zelfstandig inzetbaar en vervangbaar (deel van een) systeem.

Een te onderscheiden aspect van de informatiehuishouding dat handvatten biedt voor de inrichting ervan in ketensamenwerkingen en ketenvoorzieningen.

Een juridische, technische en organisatorische maatregel op het terrein van informatiebeveiliging en privacy die een organisatie concreet neemt om de bescherming van persoonsgegevens van gebruikers van informatiesystemen van die organisatie te waarborgen en de privacyrechten van die gebruikers te versterken.

Herhaalde opeenvolging van één of meer ondersteunende processen waarmee standaardoplossingen worden geboden.

Normatief bedoelde overeenkomst tussen ketenpartners binnen een bepaalde context over de inrichting en het toepassen van bepaalde voorzieningen en/of standaarden.

Een specifieke invulling van een ketenproces en daarbinnen ketenprocesstappen, waarbij er sprake is van een vorm van gegevensuitwisseling (interactie) tussen twee of meer ketenpartners ter ondersteuning van het afhandelen van het ketenproces cq de ketenprocesstap.

Een samenhangend geheel van gegevensverzamelingen en de daarbij behorende personen, procedures, processen en programmatuur alsmede de voor het informatiesysteem getroffen voorzieningen voor opslag, verwerking en communicatie.

Standaardoplossing, middel of maatregel binnen een bepaalde context. Die context kan klein of groot zijn (een organisatie, een keten, een domein, een land, of een groep daarvan). Generieke voorzieningen zijn voorzieningen die opgezet of doorontwikkeld zijn om her te gebruiken voor andere diensten.

Stelsel van afspraken op juridisch, organisatorisch, financieel, communicatief, semantisch en technisch gebied, zodat partijen op een veilige en efficiënte manier kunnen samenwerken.

Een specifieke invulling van een ketenproces en daarbinnen ketenprocesstappen, waarbij er sprake is van een vorm van gegevensuitwisseling (interactie) tussen twee of meer ketenpartners ter ondersteuning van het afhandelen van het ketenproces cq de ketenprocesstap.

Herhaalde opeenvolging van één of meer ondersteunende processen waarmee standaardoplossingen worden geboden.

Weergave van een feit, begrip of aanwijzing, geschikt voor overdracht, interpretatie of verwerking door een persoon of apparaat.

Een overkoepelend model van een serie inhoudelijk samenhangende modellen

Vaardigheidsgroei die een onderwijsdeelnemer doormaakt op verschillende onderwijskundig relevante ontwikkelingsgebieden.

Een organisatie die door een onderwijsbestuur is ingesteld voor het verzorgen van onderwijs.

Uitkomst van een door een onderwijsdeelnemer uitgevoerde onderwijsactiviteit.

Vastgelegde en geformaliseerde beoordeling op basis van een of meer leerresultaten.

Gewenst resultaat van ketensamenwerkingen en ketenvoorzieningen vanuit het perspectief van de wensen van de samenleving, de burgers en bedrijven.

Doel dat beschrijft wat leerlingen tijdens hun onderwijsloopbaan zouden moeten bereiken.

Afwezigheid zonder geldige reden van een leerplichtige leerling of een leerling zonder startkwalificatie.

Een natuurlijk persoon die deelneemt aan een onderwijsactiviteit om zich kennis, vaardigheden en attitudes eigen te maken.

Uitkomst van een door een onderwijsdeelnemer uitgevoerde onderwijsactiviteit.

Overgenomen van "https://rosa.wikixl.nl/index.php?title=Werkvoorraadoverzicht&oldid=62254"