| Ontwerpkader |
| Stelling |
Gegevens die niet aan een bestaande semantische bron zijn te koppelen, moeten aan de meest toepasselijke semantische bron binnen het onderwijs worden toegevoegd |
| Doelgremium |
Informatiekamer |
| Toepassingsgebied |
Gegevensuitwisseling in de keten |
| Rationale |
Ketenprojecten kunnen leiden tot nieuwe en vernieuwde gegevensuitwisseling tussen ketenpartijen in de onderwijsketen. |
| Realiseert |
Informatie-objecten systematisch beschreven (NORA), Eenheid in verscheidenheid |
| Implicaties |
Dit maakt het mogelijk om begrippen waarvan de semantische betekenis nog niet officieel is vastgelegd in de stelselcatalogus, KOI of het Gegevenswoordenboek DUO alsnog vast te leggen zodat er geen semantische gaten ontstaan. |
