Drivers, Doelen, Principes en Ontwerpkaders: verschil tussen versies
Naar navigatie springen
Naar zoeken springen
Geen bewerkingssamenvatting |
|||
Regel 10: | Regel 10: | ||
==Ontwerpgebieden: Principes en ontwerpkaders== | ==Ontwerpgebieden: Principes en ontwerpkaders== | ||
<!-- Elk van de doelen is verder uitgewerkt in een ontwerpgebied, dat principes en ontwerpkaders omvat die invulling geven aan het desbetreffende doel, en die door opdrachtgevers en projectleiders gehanteerd kunnen worden om projecten en ontwikkelingen binnen de kaders van de ROSA uit te voeren. | <!-- Elk van de doelen is verder uitgewerkt in een ontwerpgebied, dat principes en ontwerpkaders omvat die invulling geven aan het desbetreffende doel, en die door opdrachtgevers en projectleiders gehanteerd kunnen worden om projecten en ontwikkelingen binnen de kaders van de ROSA uit te voeren. |
Versie van 20 apr 2023 12:01
Drivers en doelen[bewerken]
De ROSA ondersteunt de volgende onderwijsdomeinbrede doelen:
- Beschikbaarheid
- Betekenisvol contact
- Betrouwbaarheid
- Bruikbaarheid
- Democratische controleerbaarheid
- Duurzaamheid
- Efficiëntie
- Evenwichtigheid
- Gelijke behandeling
- Gelijke kansen
- Gemeenschappelijkheid in informatiehuishouding
- Gezondheid en welzijn
- Innovativiteit
- Integriteit
- Noodzakelijkheid
- Onafhankelijkheid van onderwijs
- Privacy
- Professionele autonomie
- Respect
- Samenhang
- Sociale samenhang
- Sociale veiligheid
- Toegankelijkheid
- Transparantie
- Uitvoerbaarheid
- Vergelijkbaarheid
- Vertrouwelijkheid
- Vrijheid van onderwijs
- Wendbaarheid
- Zelfbeschikking
- Zelfontplooiing
Deze doelen komen voort uit diverse drivers, en zijn vertaald naar richtinggevende principes en ontwerpkaders, die als kader dienen voor ketenprojecten in het onderwijsdomein.
Ontwerpgebieden: Principes en ontwerpkaders[bewerken]
Klik door naar de beschrijving van de Ontwerpgebieden om meer informatie te zien over de bijbehorende ontwerpprincipes en ontwerpkaders.