Aanmelden en administreren onderwijsdeelname (in context)

Uit ROSA Wiki
Naar navigatie springen Naar zoeken springen
ArchiMate-modellen > ROSA > Views > Aanmelden en administreren onderwijsdeelname (in context)
Aanmelden en administreren onderwijsdeelname (in context)

Deze in context-weergave geeft inzicht in welke ketenprocessen en contexten vanuit het ketenprocesmodel Aanmelden en administreren onderwijsdeelname worden aangesproken, maar die niet in dit ketenprocesmodel verder zijn uitgewerkt. In het in context-model zijn enkel de informatieobjecten opgenomen die tussen de verschillende ketenprocessen uitgewisseld worden.

De ketenprocessen (<I>Aanmelden</i>, <i>Overstappen</i>, <i>Administreren onderwijsdeelname</i>) die doorlopen worden om de onderwijsdeelnemer correct aan te melden en daarna in te schrijven bij een onderwijsorganisatie, waarbij alle relevante gegevens gevalideerd en geadministreerd worden, benodigd om het onderwijs en de voortgang daarop te volgen. (Grouping) Aanmelden en administreren onderwijsdeelname Het verzamelen, autoriseren en overdragen van de gegevens van de onderwijsdeelnemer ten behoeve van de overstap van de onderwijsdeelnemer van latende onderwijsorganisatie naar de ontvangende onderwijsorganisatie. (BusinessInteraction) Overstappen Een gestandaardiseerde verzameling gegevens die relevant geacht worden bij de overstap van een onderwijsdeelnemer van de ene onderwijsinstelling naar een andere. (BusinessObject) Overstapdossier Het verkrijgen van de relevante gegevens van de onderwijsdeelnemer, het identificeren van de onderwijsdeelnemer om de toelaatbaarheid te beoordelen alvorens de inschrijving definitief gemaakt kan worden. (BusinessInteraction) Aanmelden Het vastleggen van de inschrijvingsgegevens, of mutaties daarop, en de leerresultaten van de onderwijsdeelnemer door de onderwijsinstelling en de gedeeltelijke uitwisseling daarvan met ROD. (BusinessInteraction) Administreren onderwijsdeelname Een verzoek om niet te hoeven deelnemen aan onderwijsactiviteiten voor een bepaalde periode. (BusinessObject) Verlofaanvraag De registratie van de aan-/afwezigheid van een onderwijsdeelnemer op het moment dat die verwacht wordt deel te nemen aan onderwijsactiviteiten. (BusinessObject) Aan-/afwezigheid Een natuurlijk persoon die deelneemt, heeft deelgenomen of voornemens is om deel te nemen aan een onderwijsactiviteit, om zich kennis, vaardigheden en attitudes eigen te maken. (BusinessObject) Onderwijsdeelnemer De uitvoering van het onderwijs krijgt concreet gestalte binnen de context van het plannen en roosteren van het onderwijs om ervoor te zorgen dat het curriculum effectief wordt gerealiseerd in een goed en afgestemd rooster. Dit omvat zowel het lesrooster als het toetsrooster. (Grouping) Plannen en roosteren Heeft betrekking op de organisatie van het onderwijs (BusinessInteraction) Plannen en roosteren Dit ketenprocesmodel beschrijft hoe de inhoud en de daadwerkelijke producten, namelijk de leermiddelen, beschikbaar worden gesteld ter ondersteuning aan het onderwijs. In de leermiddelenketenen worden de ketenprocessen (<i>Ontwikkelen leermateriaal</i> en <i>Aanbieden, verwerven, gebruiken en betalen leermiddel</i>) volgens uniforme afspraken doorlopen. Het betreft zowel de folio als de digitale leermiddelen zoals deze worden ingezet, en waarbij met name de digitale leermiddelen worden benut om het onderwijs te differentiëren en beter af te stemmen op individuele onderwijsdeelnemers. (Grouping) Toepassen leermiddelen Het ingebruiknemen van leermiddelen en het aanwenden van het leermateriaal. (BusinessInteraction) Gebruiken leermiddel Uitwerking van de ketenprocessen <i>Examineren</i> en <i>Toetsen</i>, waarbij bij Examineren de focus is op het organiseren en beoordelen van examenonderdelen volgens vastgestelde examenkaders welke worden verwerkt tot een resultaat (examenuitslag) per onderwijsdeelnemer, terwijl bij Toetsen de scope beperkt is tot een individuele toets die niet noodzakelijkerwijs onderdeel van een examen hoeft te zijn. Tevens is de relatie, als die er wel is, tussen examineren en toetsen uitgewerkt. (Grouping) Toetsen en examineren Het organiseren en uitvoeren van een meting van de kennis, vaardigheden en houdingen van onderwijsdeelnemers op een bepaald moment. (BusinessInteraction) Toetsen Het organiseren, afnemen en beoordelen van een (kwalificerend) examen, examenonderdeel of exameneenheid. (BusinessInteraction) Examineren Binnen het ketenprocesmodel Registreren van het onderwijs worden de gegevens over de onderwijsdeelnemer en zijn opleidingen door de onderwijsorganisaties uit de sectoren uitgewisseld en centraal geregistreerd zodat hier op gemonitord kan worden. Door aggregatie van gegevens worden inzichten verschaft op het niveau van de onderwijsorganisaties, of afgeleide gegevens op regionaal en landelijk niveau. De data wordt (deels) beschikbaar gesteld als open data of in verschillende dashboards aan schoolbesturen. (Grouping) Registreren van het onderwijs BusinessInteraction Registreren onderwijsdeelname Waarderen van ontwikkeling bevat het ketenprocest <i>Formaliseren verworven resultaten</i> op basis van eerder behaalde onderwijsresultaten en het ketenproces <i>Waarderen verworven resultaten</i> waarin op basis van richtlijnen en beoordelingscriteria een objectieve evaluatie gemaakt wordt van behaalde onderwijsresultaten die buiten de gebruikelijke kaders van het Nederlandse erkende onderwijs zijn verworven. Dit kan gaan om resultaten (vaak vastgelegd in waardedocumenten) behaald in andere Europese landen, andere continenten of bij niet door de overheid erkende onderwijsinstellingen. (Grouping) Waarderen van ontwikkeling Een geformaliseerde verklaring die de prestaties, kwalificaties en competenties van een onderwijsdeelnemer beschrijft en bevestigt die buiten het formele Nederlandse onderwijssysteem zijn behaald of opgedaan. (BusinessObject) Resultaatverklaring Het voorzien van een waardering conform het Nederlandse onderwijsstelsel aan resultaten die een onderwijsdeelnemer eerder heeft behaald binnen een ander stelsel (vaak gaat het om een buitenlands onderwijsstelsel). (BusinessInteraction) Waarderen verworven resultaten Vrijstelling op een (onderdeel van een) leerroute doordat de onderwijsdeelnemer de vaardigheden of competentie elders verworven heeft. (BusinessObject) Vrijstelling op leerroute(-onderdeel) Dit ketenprocesmodel is een globale weergave van de ketenprocessen die de financiering van het onderwijs in de keten faciliteren. Financiering vindt plaats op basis van overheidsmiddelen, eigen bijdragen en internationale bronnen. Het omhelst zowel de financiering op organisatieniveau (personele en materiële lumpsum) als van de onderwijsdeelname. (Grouping) Financiering in het onderwijs Het financiëren van de onderwijsdeelname, en de afhandeling daarvan, door het verstrekken, beheren en toewijzen van middelen waarmee de onderwijsdeelnamekosten worden gedekt om het volgen van de opleiding door de onderwijsdeelnemer mogelijk te maken. (BusinessInteraction) Financiering onderwijsdeelname Het totaal aan kosten ten behoeve van de financiering van de opleiding, met betrekking tot de onderwijsdeelnemer. (BusinessObject) Onderwijsdeelnamekosten Geactualiseerde overzicht van de dekking van de deelnamekosten met betrekking tot de onderwijsdeelnemer. (BusinessObject) Financieringsstatus Uitwerking van de ketenprocessen die gericht zijn op het beoordelen van de aan- en afwezigheid en het terugdringen ervan alsmede het nemen van maatregelen in de keten in geval van (wettelijk) verzuim. (Grouping) Opvolgen aan- en afwezigheid Een maatregel die wordt uitgevoerd om het verzuim van een onderwijsdeelnemer zoveel mogelijk te voorkomen / beperken. (BusinessObject) Verzuimmaatregel Het beoordelen van aan- en afwezigheid, het melden van (ongeoorloofd) verzuim en het nemen van passende maatregelen met het doel terugdringen van verzuim en van vroegtijdig schoolverlaten. (BusinessInteraction) Opvolgen aan- en afwezigheid De leerresultaten die in het leerproces worden behaald, worden geadministreerd in <i>Administreren resultaten</i>. Aan de hand van deze resultaten wordt de voortgang van de leerprocessen gemonitord in het ketenproces <i>Monitoren voortgang leerproces</i> wat kan leiden tot bijstelling van het leerproces. Deze resultaten kunnen ook geformaliseerd worden tot onderwijsresultaten (ook onderdeel van het ketenproces <i>Administreren resultaten</i>. Onderwijsresultaten worden gebruikt in het ketenproces <i>Monitoren voortgang leerroute</i> wat kan leiden tot bijstelling van de leerroute Onderwijsresultaten kunnen worden opgenomen in het portfolio van de onderwijsdeelnemer (in het ketenproces <i>Opbouwen portfolio</i>. Onderwijsresultaten vormen tevens input voor het ketenproces <i>Formaliseren verworven resultaten</i>. (Grouping) Administreren en monitoren resultaten Vastgelegde en geformaliseerde beoordeling op basis van een of meer leerresultaten of onderwijsresultaten. (BusinessObject) Onderwijsresultaat Het vullen door hemzelf of door derden van het portfolio van de onderwijsdeelnemer met zijn behaalde onderwijsresultaten die de onderwijsdeelnemer weer kan ontsluiten voor derden. (BusinessInteraction) Opbouwen portfolio Het vastleggen van de uitkomsten van leeractiviteiten, het mogelijk formaliseren van die leerresultaten tot onderwijsresultaten en de vastlegging daar weer van. (BusinessInteraction) Administreren resultaten Onderdeel vanuit het portfolio (BusinessObject) Portfolio-onderdeel AccessRelationship RW AccessRelationship W AccessRelationship W AccessRelationship R AccessRelationship R AccessRelationship R AccessRelationship R AccessRelationship R AccessRelationship R AccessRelationship W AccessRelationship W AccessRelationship W AccessRelationship R AccessRelationship R AccessRelationship R AccessRelationship R AccessRelationship R AccessRelationship R AccessRelationship RW AccessRelationship W AccessRelationship W AccessRelationship W AccessRelationship W AccessRelationship R AccessRelationship W AccessRelationship R AccessRelationship W AccessRelationship W Deze svg is op 13-01-2025 15:59:32 CET gegenereerd door ArchiMedes™ © 2016-2025 ArchiXL. ArchiMedes 13-01-2025 15:59:32 CET
Klik hier om deze view op ware grootte te tonen.
Klik hier om de technische details van deze view te tonen.
Legenda




   
   
ArchiMate-view Aanmelden en administreren onderwijsdeelname (in context)
Elementtype  : ArchiMateView
Element-id  : Id-d12704747008468c8cda00f449951d05
ArchiMate-model  : ROSA
Label  : Aanmelden en administreren onderwijsdeelname (in context)
Publiceren  : Ja
Type  : Diagram,Scenario
Status  : Vastgesteld
Datum laatste wijziging  : 12-10-2023
Elementen  : 
Relaties  : 

Een afspraak voor het gaan volgen, volgen en hebben gevolgd van onderwijs.

Ga naar de pagina met de definitie van 'onderwijsdeelname'

Een generiek herkenbaar geheel aan processtappen waarbinnen er sprake is van ketensamenwerking tussen twee of meer ketenpartners.

Ga naar de pagina met de definitie van 'ketenprocessen'

Een toepassingsscenario waarin een afbakening plus de samenhang is uitgewerkt van een of meerdere ketenprocessen.

Ga naar de pagina met de definitie van 'ketenprocesmodel'

Een zelfstandige eenheid van informatie die betekenis heeft en daardoor bruikbaar c.q. van belang is binnen een bepaalde context.

Ga naar de pagina met de definitie van 'informatieobjecten'
Overgenomen van "https://rosa.wikixl.nl/index.php?title=Id-d12704747008468c8cda00f449951d05&oldid=139830"